| 大会名称 |
|---|
| 2022年 情報科学技術フォーラム(FIT) |
| 大会コ－ド |
| F |
| 開催年 |
| 2022 |
| 発行日 |
| 2022-08-30 |
| セッション番号 |
| 2p |
| セッション名 |
| アクセシビリティと教育工学 |
| 講演日 |
| 2022/09/13 |
| 講演場所(会議室等) |
| 12棟-208教室 |
| 講演番号 |
| K-002 |
| タイトル |
| 手話の読み取りに着目した手話学習支援システムの構築 |
| 著者名 |
| 松井雄作, 西田昌史, 綱川隆司, 西村雅史, |
| キーワード |
| 手話, 読み取り, 学習, システム, 聴覚障がい者 |
| 抄録 |
| 独学で手話の学習を支援する従来システムでは、手話で話すための学習に特化していたが、手話による会話では手話を読み取る能力も重要である。そこで、手話の読み取り能力に着目した学習方法について検討を行った。手話の読み取り能力の学習機能に関しては、単語の意味や動作を詳細に学習するための『単語帳』、読み取り能力の確認を行う『手話単語読み取りテスト』を実装し、手話の学習効率向上の手法として手本動画の手話を真似しながら学習する方法を提案した。手本動画の視聴のみ行う場合との比較実験を行った結果、提案手法は視聴のみを行った場合よりも読み取りテストの正答率が向上し、手話の定着度が高くなることが明らかになった。 |
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