| 大会名称 |
|---|
| 2021年 情報科学技術フォーラム(FIT) |
| 大会コ－ド |
| F |
| 開催年 |
| 2021 |
| 発行日 |
| 2021-08-12 |
| セッション番号 |
| 2p |
| セッション名 |
| プログラミング教育 |
| 講演日 |
| 2021/08/25 |
| 講演場所(会議室等) |
| p |
| 講演番号 |
| N-003 |
| タイトル |
| プログラミング導入教育と実践的なアルゴリズム設計：非線形最適化アルゴリズム設計の試み |
| 著者名 |
| 辻 康孝, |
| キーワード |
| プログラミング導入教育, 非線形最適化, アルゴリズム設計 |
| 抄録 |
| プログラミング導入教育において，現実的な問題への取り組みを通して，プログラミングの基本概念や文法を学習するアプローチが試みられている．本稿では，プログラミング導入教育の中で，多点探索に基づく非線形最適化アルゴリズムの実装を通して，実践的な配列操作とアルゴリズム設計を学習者に取り組ませる授業設計とその学習成果について報告する．プログラミング自体への関心度だけでなく将来選択する専門分野も多様な学習者を対象としたプログラミング導入教育の中で，プログラミング言語の基本概念に加え，特に学習レベルの高い学習者に，より実践的プログラミングスキルの習得を目指させる枠組みについて述べる． |
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