大会名称
2015年 情報科学技術フォーラム(FIT)
大会コ－ド
F
開催年
2015
発行日
2015/08/25
セッション番号
202
セッション名
ITによって教育はどのように変わるか？
講演日
2015/09/15
講演場所(会議室等)
第2イベント会場
講演番号
B-2-3
タイトル
個別学習環境におけるマルチモーダルインタラクション
著者名
川嶋 宏彰, 
キーワード
抄録
対面での演習や家庭学習の環境では、ティーチングアシスタントや親などが、学び手自身に考え方などの説明を求めるとともに、理解の状況に応じて適切なヒントを出して気づきを促すという、インタラクティブな学習の場が形成される。オープンエデュケーションの個別学習では、このインタラクティブ性がしばしば失われるという問題に対し、本研究では、個々の学習者に寄り添うような対話型の学習支援システムを開発することで、学習者の特性に合わせたインタラクティブな働きかけによって、興味や学習意欲を喚起・維持することを目指している。特に本講演では、学ぶ側へ適切なフィードバックを行うための、学習者の理解の状況や集中度といった状態を、視線や表情等のメディア処理を通じて記録・推定する技術について紹介する。