| 大会名称 |
|---|
| 2009年 情報科学技術フォーラム(FIT) |
| 大会コ－ド |
| F |
| 開催年 |
| 2009 |
| 発行日 |
| 2009/8/20 |
| セッション番号 |
| 2N |
| セッション名 |
| 教育工学（2） |
| 講演日 |
| 2009/09/02 |
| 講演場所(会議室等) |
| N会場（9号館3F 935教室） |
| 講演番号 |
| K-030 |
| タイトル |
| 関数呼び出しのパターン分析による個人学習特性の同定 |
| 著者名 |
| 谷川 紘平, 稲葉 大祐, 原田 史子, 島川 博光, |
| キーワード |
| 関数呼び出し, パターン分析, 学習支援, 学習特性 |
| 抄録 |
| 本論文では,ソースコードの構文解析をせずに関数呼び出しの履歴を解析することにより,学習者各々の学習特性を導出する手法を提案する.本手法では,課題の解答作成のために用意された関数を用いて学習者がソースコードを作成する.それらの関数を呼び出すときに用いた引数と関数の呼び出し順序が履歴として記録され,この履歴から学習者の学習特性が導出される.本手法により,ソースコードの構文解析から分析することなく学習者の学習特性を導出することができ,教員は学習者の学習特性に応じた指導ができる.さらに,学習者の学習特性を解析することより,教員は学習者が行き詰る内容やその原因を発見することができる. |
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