| 大会名称 |
|---|
| 2009年 情報科学技術フォーラム(FIT) |
| 大会コ－ド |
| F |
| 開催年 |
| 2009 |
| 発行日 |
| 2009/8/20 |
| セッション番号 |
| 1N |
| セッション名 |
| 教育工学（1） |
| 講演日 |
| 2009/09/02 |
| 講演場所(会議室等) |
| N会場（9号館3F 935教室） |
| 講演番号 |
| K-023 |
| タイトル |
| 幼児の空間認識機構を考慮した直感的インタフェースに関する研究 |
| 著者名 |
| 鈴木 昭弘, 和嶋 雅幸, 川上 敬, 岡崎 哲夫, |
| キーワード |
| 幼児, インタフェース, 空間認識, 教育 |
| 抄録 |
| 近年コンピュータを使用した教育システムや教育手法がさかんに研究されている。またコンピュータを操作するインタフェースやデバイスについても同様である。だが幼児の空間認識機構は大人とは異なるため、幼児の空間認識機構に則したインタフェースが必要である。そこで本稿では、幼児が直感的に使用できるインタフェースを持った3DCGシステムの研究を行った。まず、3D空間上での状態を検出できるコントローラと3D空間内での2Dペイントにより3DCGを作成できる実験用システムを試作した。そして高校生に対し、実験用システムのインタフェースが高校生の既に完成している空間認識機構に則しているか調査実験を行った。この結果について報告を行う。 |
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