大会名称
2007年 情報科学技術フォーラム(FIT)
大会コ-ド
F
開催年
2007
発行日
2007/8/22
セッション番号
12
セッション名
eポートフォリオによる新たな教育・学習環境の構築と実践
講演日
2007/9/7
講演場所(会議室等)
第2イベント会場
講演番号
12-2
タイトル
児童・生徒のポートフォリオ学習からティーチング・ポートフォリオまで-システム開発・実践事例・普及-
著者名
東原 義訓谷塚 光典
キーワード
抄録
学校教育用スタディシリーズは,CAIシステムとしてのインタラクティブ・スタディ(開発担当:東原義訓)とグループウェアとしてのスタディノート(開発担当:余田義彦)から構成される.スタディノートは,国語,体育,英語などの教科で,児童・生徒のためのマルチメディア・ポートフォリオ・システムとして活用され,インタラクティブ・スタディは,大学生・現職教員のポートフォリオ・システムとして拡張されてきた.これを基礎に,本格的なティーチング・ポートフォリオ・システムのために,米国の教師教育で利用されているTaskStreamやLiveTextなども参考にしながら,プロトタイプを開発して,教育実習や現職教員研修で実践を重ねてきた.本システムは,教員としての資質能力スタンダードベースで,マルチメディアを活用した資質能力エビデンスの蓄積・参照機能,相互評価機能に特徴を有する.ティーチング・ポートフォリオ・システムの概要,実践事例,成果,今後の開発計画等について述べる.