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教育工学研究会(ET)とは

教育工学,および,関連する理論・システム・実践まで幅広い研究発表・議論を行っております。 本領域における国内で最も歴史ある研究会の一つです.

主要研究分野

電子情報通信学会に掲載されている

各研究専門委員会の取り扱う主要研究分野

より,以下のような分野が挙げられます.

教育工学基礎 

  • 認知科学, 知識工学, 人間工学, 行動科学, 個別教育, グループ・協調学習, 指導・学習モデル

教育支援システム

  • eラーニング, ILE, ITS, CAI, マルチメディア利用, ネットワーク利用, 衛星利用, 遠隔教育, 学習環境, ヒューマンインタフェース, プレゼンテーション

教育設計・計画

  • 教材構造分析, カリキュラム開発, テストシステム, データ解析

分野別教育

  • 工学教育, 情報処理教育, 情報教育, 研究者育成, 人材育成, 感性教育

対象別教育

  • 大学・高専教育, 初等中等教育, 企業内教育, 障害者教育, リフレッシュ教育, 生涯教育

ただし,これらはあくまで代表例であり,最新の動向を踏まえ,教育工学に関する研究テーマを幅広く議論しています.奮ってご参加下さください.

研究会の取り組みについて

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研究会の開催について

取り組みの内容 ET研究会は,教育工学に関連する多くの皆様に参加していただけるように,関連学会の研究会と連携しながら,土曜日を中心として日本全国で開催しています. 経緯と意義 教育工学が対象とする範囲は,高等教育だけでな […]
アイキャッチ:若手育成について

若手育成について

取り組みの内容 ET研究会は,若手研究者を積極的に支援しています. 経緯と意義 少子高齢化が進む中,研究分野を充実させるためには,研究者を志す学生を増やすとともに,若手研究者が研究成果を広く発信,深く議論し,研究者の輪を […]
アイキャッチ:情報補償について

情報補償について

取り組みの内容 ET研究会は,障害を 有する 方でも参加していただける環境を整備しています. 経緯と意義 ET研究会では,「特殊支援教育・障害者教育」を重要なテーマとして扱っております.例年,障害を有する研究者のご発表・ […]

研究会報告

最新の研究会報告

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研究会発表申込

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