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10:00-10:10 |
委員長挨拶 （ 10分 ） |
12月8日(土) ET (1)
座長: 森本 容介（放送大）
10:10 - 11:50 |
| (1) |
10:10-10:35 |
民間学童クラブにおける参加者間SNSの実装と評価 |
○白澤美幸・原 沙和・西村三千代（ナツイエ） |
| (2) |
10:35-11:00 |
人工学級ゲームを用いたプレイヤへの付和雷同行動がもたらす影響 |
○石田勇翼・佐々木秀麻・前田義信（新潟大） |
| (3) |
11:00-11:25 |
個人適応型ヒント提示・誘導方式によるプログラミング演習授業の支援 |
○鈴木孝幸・野上裕二・納富一宏（神奈川工科大） |
| (4) |
11:25-11:50 |
実践的プログラミング学習支援システムにおけるコーディングシーケンスデータの活用 |
○滝本将司・納富一宏（神奈川工科大） |
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11:50-12:50 |
休憩 （ 60分 ） |
12月8日(土) ET (2)
座長: 倉山 めぐみ（函館高専）
12:50 - 14:30 |
| (5) |
12:50-13:15 |
滑車学習支援システムにおける力覚提示機能，擬似力覚提示機能の比較 |
○河野貴範・松原行宏・岡本 勝（広島市大） |
| (6) |
13:15-13:40 |
読譜時視行動と打鍵行動の関係分析によるピアノ演奏技能推定方法の提案 |
○長井貴也・中平勝子・北島宗雄（長岡技科大） |
| (7) |
13:40-14:05 |
技術体験における感性的親和性を持たせた無線LANアクセスポイントの評価 |
○坂巻琴子・岩舘武寛・高橋晶子・小林秀幸（仙台高専） |
| (8) |
14:05-14:30 |
中医学情報におけるDEMATEL法を用いた証の関係モデルの設計 |
○五十嵐 文・高橋滉一・力武克彰・早川吉弘（仙台高専）・関 隆志（東北大）・髙橋晶子（仙台高専） |
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14:30-14:40 |
休憩 （ 10分 ） |
12月8日(土) ET (3)
座長: 中山 祐貴（早大）
14:40 - 16:30 |
| (9) |
14:40-15:05 |
コース紹介モジュールのポートフォリオ機能とソーシャルメディアとの連携の試み |
○飯高敏和（熊本学園大） |
| (10) |
15:05-15:30 |
Prospects of Learning Analytics for Higher Education in developing countries.
-- A case of Kabul Polytechnic University, Afghanistan -- |
○Hamidullah Sokout（Kumamoto Univ）・Niaz Mohammad Ramaki（KPU）・Tsuyoshi Usagawa（Kumamoto Univ） |
| (11) |
15:30-15:55 |
Moodle が発する学習データ分析の一考察 ～ STEM 教育における e-Learning ～ |
○亀田真澄（山陽小野田市立山口東京理科大）・宇田川 暢（新潟大） |
| (12) |
15:55-16:20 |
電子リーダーによる読書中断再開時の支援 |
○斉藤健士郎・川嶋稔夫（公立はこだて未来大）・小林潤平（大日本印刷） |
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16:20-16:30 |
会場校挨拶 （ 10分 ） |
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