Online edition: ISSN 2432-6380
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ET2018-28
情報システム企画の実践的教育への取り組み，改善とアクティブラーニング指標による効果測定
○山田耕嗣・山田 悟（阪産大）・佐田幸宏（デザインエッグ）・杉本展将（ウィズテクノロジー）
pp. 1 - 6
ET2018-29
学びの対話性と協働性を取り入れた情報の符号化教材の開発
○大島亨貴・香山瑞恵・舘 伸幸（信州大）・山根ゆりえ（達人出版会）
pp. 7 - 12
ET2018-30
遠隔合同授業における学習者の思考活動を支援するツールの開発
○横山 誠・鷹岡 亮（山口大）
pp. 13 - 18
ET2018-31
分類課題に対するYes/Noチャートの組み立てとそのプログラム化としての思考経験を通したプログラミング的思考の育成 ～ 対話型ロボットを用いた「教えることによる学習」の適用 ～
○平嶋 宗・福井昌則・林 雄介（広島大）
pp. 19 - 24
ET2018-32
講演における聴講者の動作の分析 (第2報)
○渡邊栄治（甲南大）・尾関孝史（福山大）・小濱 剛（近畿大）
pp. 25 - 30
ET2018-33
深層ニューラルネットワークを用いた学習者の生体情報からの心的状態推定モデルおける中間層の可視化の試み
○松居辰則・田和辻可昌（早大）
pp. 31 - 36
ET2018-34
複数注視要素を考慮したWeb上の人間関係ネットワークの動的抽出手法の提案
○藤澤ひかる・大沼 亮（福島大）・中山祐貴（早大）・神長裕明（福島大）・宮寺庸造（学芸大）・中村勝一（福島大）
pp. 37 - 42
ET2018-35
留学生のための日本語版Windowsセットアップ演習
○鈴木大助（北陸大）
pp. 43 - 46
ET2018-36
初学者向けBASIC言語修得のためのWebブラウザを援用した学習支援システムの開発
○吉賀文弥・福本尚生・古川達也（佐賀大）
pp. 47 - 52
ET2018-37
ソースコードのスナップショットに基づいた無作為修正者の検出
○大野 優・上野秀剛・内田眞司（奈良高専）
pp. 53 - 58
注： 本技術報告は査読を経ていない技術報告であり，推敲を加えられていずれかの場に発表されることがあります．