Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380
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ET2017-79
Learning Style Based Collaborative Learning Construction: Can it Improve Group Work in a Learning Environment
○Yiduo Gao・Yuta Taniguchi・Shin'ichi Konomi・Kentaro Kojima・Atsushi Shimada（Kyushu Univ.）・Hiroaki Ogata（Kyoto Univ.）
pp. 1 - 4
ET2017-80
リアルタイム学習分析に基づく講義支援
○島田敬士（九大）・緒方広明（京大）・木實新一（九大）
pp. 5 - 8
ET2017-81
問題の自動生成とバックトラック型学習支援手法に関する研究
○儀保敬人・花城涼太・桃原岳史・宮里智樹（琉球大）
pp. 9 - 12
ET2017-82
対象世界上で学習者プログラムの挙動を視覚化する学習支援システムの構築
○手塚大貴・小西達裕・小暮 悟・野口靖浩（静岡大）・山下浩一（常葉大）・伊東幸宏（静岡大）
pp. 13 - 18
ET2017-83
初級的なリファクタリングを誘導するプログラミング演習としてのコードレビュー支援ツール ～ C言語の未完成や冗長なコードの改良を例題とする試行実践 ～
○植 勇希・富永浩之（香川大）
pp. 19 - 24
ET2017-84
HI入出力機器とVR素材を用いた操作式解答によるマルチメディア学習システム ～ 中高生への科学イベントを想定した簡単な問題の事例 ～
○石井怜央・富永浩之（香川大）
pp. 25 - 30
ET2017-85
大学内ITトラブルシューティングのプロセスを支援する潜在ニーズ可視化エージェントの開発
○米谷雄介（香川大）・佐藤 敬（北九州市大）
pp. 31 - 36
ET2017-86
ネットコミュニケーションのトラブル予防のための行動選択シミュレーションを用いた教育プログラムの開発と評価
○米田謙三（放送大）
pp. 37 - 40
ET2017-87
暗黙知学習支援教材の選択肢提案 ～ 体育実技の学習支援教材 ～
○神谷勇毅・髙井和男（鈴鹿大短大部）
pp. 41 - 44
ET2017-88
文の構造的指標に基づく分かりにくい文の分類方法の検討
○大野博之（東京医療保健大）・稲積宏誠（青学大）
pp. 45 - 50
注： 本技術報告は査読を経ていない技術報告であり，推敲を加えられていずれかの場に発表されることがあります．