小・中学生の科学見学会「NTT武蔵野研究開発センター見学会」

【　NTT武蔵野研究開発センター見学会」】

■テーマ：通信技術の仕組みを見てみよう！

■講　師：池田博昌先生（東京情報大学名誉教授）、石井六哉先生（横浜国立大学名誉教授）

■主　催：電子情報通信学会,　NTT情報流通基盤総合研究所

■後　援：武蔵野市教育委員会、三鷹市教育委員会、西東京市教育委員会、
　　　　　練馬区教育委員会、杉並区教育委員会、電子情報通信学会東京支部

■対象：小学5年生～中学生と保護者

■参加数：75名

■スナップ写真集

■プログラム

■参加した感想

【小学生】

天気が良くて良かった。あと座るのも疲れたです。「声が良く響く部屋」と「声がほとんど響かない部屋」が面白かったです。隣の部屋の目の錯覚や耳の錯覚も面白かったです。（小２）
錯覚のゲームがあったりして１０年後にどうなっているか知りたくなりました。（小４）
色々な事があり、一番面白かったのが響く部屋と響かない部屋で、響く部屋はすごく響いて人の声があまり聞こえなくなり、また、響かない部屋だと部屋の反対側の人の声が隣の部屋で話しているような感じのところが面白かったです。あと、電話の歴史をたどると色々な種類がある事を初めて知りました。（小５）
動画がデジタル化したのや、アナログと地デジの違い等もわかったし、体験等もできてとても楽しかったので、１/５も来れたら来たいです。将来世界がすごく変わる気がします。とても楽しかったです。研究所の皆さんも頑張って研究して下さい。未来を楽しみにしています。たくさん学べて良かったです。一日有難うございます。勉強になりました。（小５）
最初にやった先生の話は良くわからなかったけど、見学はとても楽しかった。電話等の通信の発達について詳しくわかった。先生の説明もわかりやすかった。またゆっくり中を見たい。（小５）
電話機の元が江戸時代後期のペリー黒船来船時だったと知ってびっくりしました。（小５）
こういう見学ができてとても楽しかったです。思ったより違った場所があったりして面白かったです。特に楽しく面白かった所は音響室です。ものすごく楽しかったので、また来れたらいいなと思います。（小５）
今までに見た事の無いものが見られたし、電話の歴史もよくわかりました。引っ張られる感じのやつも良かった。楽しくできたので良かった。（小５）
今日一日潰したかいがありました。電話の仕組みについてもっと知りたい。あとコメントはもう少し時間を短くして下さい。自分は通信技術の基本を全て知ったと思います。また開いて欲しいです。(小５)
一番面白かったのは音が響かない部屋でした。とても音が響かないのでとても驚きました。下に金網がたくさんあって空洞なので驚きました。(小５)
史料館にすごく古いものとかも置いてあって、改めて来て良かったなと思いました。楽しい発見！（小５）
「ＮＴＴ技術史料館」があまりよく見られなかったので今度じっくり見てみたい。（小５）・色々な通信の仕組みや三原色の事がわかりやすかった。（小５）
通信の秘密等の難しい事も良くわかったし、見学の音の響かない部屋等は予想以上に響かなかったので、参加して良かった。（小５）
もっと色々な事が知りたくなった。（小６）
色々楽しくできました。先生のお話もわかりやすかったです。（小６）
先生がわかりやすく教えてくれたり実際に体験できたりして、とても楽しく学ぶ事ができました。（小６）
見学するのは楽しかったけど聞いているのは退屈だった。映画みたいな感じで説明してくれれば楽しくなると思います。（文句ばっかりですみません。でも正直に書きました。）（小６）
今回のような見学に来るのは初めてで、どんなものかよくわからなかったけど、わかりやすい説明や見学をして、是非またこのような見学会があったら来たいと思いました。（小６）
自分が知っている事＋知らなかった事で、さらに良い事を学ばせて頂きました。ＮＴＴ通信研究所では、通信だけではなく音や体の事まで研究している事がわかりました。（小６）
とても勉強になったので参加して良かった。あと、説明が良くわかり、展示している所にも行けたので楽しかった。（小６）
初から最後まで楽しくできました。とても先生方が親切に教えてくれて有難うございました。僕は音が響く部屋、響かない部屋がとても良かったです。また来たいと思います。（小６）
携帯やファクシミリの仕組みを知る事ができたので良かったです。また、楽しいディジタルの世界を探ってみようの話は実際に映像や音を見る事ができたのでわかりやすかったです。見学では、音が響かない部屋と響く部屋が楽しかったです。壁や床や天井をデコボコにさせるだけで音が響かなくなるなんて不思議だと思いました。最後に、最先端技術の引っ張られる力を体験できる機械がすごいと思いました。楽しみながら通信技術について知る事ができました。有難うございました。（小６）
無響室の金網の床が変な感じだった。有響室は本当に良く響いた。（小６）
ディジタルについて良くわかりました。そして楽しく学ぶ事ができました。特に音が響かない部屋がとても楽しかったです。（小６）
ディジタルでは３つの色が２５５の値で分けられているので、すごい量の色ができるのかなと思いました。電話の歴史も今まで数種類の電話があって面白かったです。（小６）
電話の歴史が良くわかった。実物を触ったり体験する事ができたのでより楽しかった。有難うございました。（小６）
僕は今まで電波の事やデジタルの世界等あまり考えた事がなかったですが、楽しい体験ができて良かったです。特に今日一番楽しかったのは、有響室、無響室に入った時です。特に無響室の中の網が面白かったし、周りの壁の模様が素敵でアートみたいでした。有響室も２０秒以上響くという例も聞いてみたかったです。（小６）
難しくて良くわからないお話もありました。また、聞くだけでなく実験等もしてみたいです。今回とても楽しかったです。有難うございました。（小６）
音響室で声がすごく響いていて言っている事がわからないほど響いていたけど、無響室で全く響かなくて変な感じがした。（小６）
通信は勝手に電話と電話がつながっているだけだと思っていたけど、全然違う事にびっくりした。（小６）
有響室と無響室の差が良くわかりました。先生方のお話は少々難しかったけど良くわかりました。（小６）
先生のお話の時間が長すぎるので、もう少し時間が短ければより集中できたと思う。また、とても内容が難しかったので、より簡単に時間を短くして欲しい。（小６）
楽しかった。また来たい。でも最初の時にやった話を聞くのはつまらなかった。でもそれ以外はすごく楽しかったです。（小学生学年不明）
無響室でしゃべっても反射音がほとんど無いという事にすごくびっくりした。有響室は声が反射して聞きにくかったです。（小学生学年不明）
電話の仕組みが複雑でわからなかったけど僕たちがいつも見ている電話はとてもすごいものだとわかった。とても日本のものは進歩し続けている事がよくわかった。（小学生学年不明）
楽しかった。是非「イリュージョンフォーラム」のホームページを見てみたい。（小学生学年不明）
とても楽しかった。電話等の仕組みもわかり良かった。（小学生学年不明）
先生の話がわかりやすかった。史料館の１階で電話をできたりした事が面白かった。（小学生学年不明）

【中学生】

とてもわかりやすい説明でした。ぶるなびは引っ張られる感じが将来携帯にあると便利だなと思いました。無響室はピアノ線のみ歩ける所は楽しかったです。（中１）
参加する事ができて良かったです。時間があればより進歩した技術にも触れて行きたいです。（中１）
アナログ情報をディジタルにする仕組みが良くわかった。（中１）
良い体験ができて良かった。（中１）
ＮＴＴ技術資料館では、昔から現在までの通信技術の発達を見学できて良かったです。見学するうちに、どんどん今の電話の形になり少しずつ進歩しているんだなと思いました。先生方の講義では、どちらも初めて知る事ばかりでためになりました。自分の中での知識が増えたので良かったです。技術史料館にあったスタンプや錯視、錯聴も面白くとても楽しむ事ができました。今日は一日有難うございました。（中１）
通信のひみつではわからない所があった。ディジタルの世界の特徴や仕組みがわかった。見学した時面白いものをたくさん見る事ができた。全体的に興味深いものがたくさん見れてとても良かった。（中１）
新しい技術が見れて良かった。（中２）
様々な模型を中心に色々なものが展示されていて良かった。（中２）
知っていた事もあったが、知らなかった事もあった。デジタルの事についてもう少し知りたい。（中２）

【保護者】

技術史料館の見学時間が少なかったのがちょっと寂しかったです。またの機会にゆっくり見られたらと思います。（小４保護者）
プレゼン資料に人体に関わるコンテンツがあり、娘が怖がっておりました。（小５保護者）
通信の仕組み等深く考えた事が無かったですが、今回参加させて頂いてとても良くわかりました。子供ともども楽しみながら見学させて頂き有難うございました。またこのような機会がありましたら是非参加させて頂きたいと思います。（小５保護者）
プログラムを見た時は一日長いなぁと思ったが、実際受けたら短くて…もっと長くてもいいと思うほど、楽しく興味魅かれるものでした。もっとたくさん講義をじっくり聞かせてもらいたいくらいです。これからもこういう機会をたくさん持って頂けたらうれしいです。有難うございました。講義用の資料（スライドのコピー）があったのもとても良かったです。（小５保護者）
ＮＴＴで色々な研究をしているんだと思いました。携帯電話はどんどん開発されてすごいと思います。（小５保護者）
大変ためになりました。史料館をもっとじっくり見学したかったので、また予約して伺いたいと思いました。錯覚のＨＰも子供と見るのが楽しみです。どうも有難うございました。（小５保護者）
今身近に何気なく使われている技術が、さらに発達して世界の方のために役立つならば、とても素晴らしいと思います。良い事に使われる事を願います。私事ですが、下の子（２年生）も参加させて頂いて、２年の子も楽しんでおりました。親として助かりましたし有難うございました。私もうれしかったです。色々な人に、若い人に、研究（内容）成果を良く知ってもらえる機会を設けて頂く事はとても良い事と思います。今の若い人が育ってくれる良い機会で良いと思います。（研究する仕事に就く等）（小５保護者）
通信の歴史については、電信電話以前の手旗、のろし、伝文、伝言等についても展示されていると比較できて面白いのではないかと思います。また、日本での開発の有様や世界の発明、発見者の伝記や実用化についての説明等あれば、子供達の学習に役立つと思います。展示について、電信・電話の一部について利用できる展示物があればと思いました。最新の機器についての展示と今後の可能性や現状の問題点について（悪用されている事への注意や今後の研究、夢等々）説明があれば、もっと楽しく役立つ見学となると思います。学校での社会科見学や大人の社会科見学の場として、情報化時代の重要な施設となってもらいたいと思います。（小５保護者）
とう道のトンネルを実際に通り、日本全国の地下にどんな風に張り巡らされているのか興味がわきました。（小５保護者）
通信のメカニズムが良くわかった。（小５保護者）
とても楽しい見学会でした。携帯電話って便利なようで不便な所も多く、メール等届かなかったり…でもまぁ仕方ないのかなと納得できたような…通信のしくみは頭でわかっても不思議だなぁという思いはあるが、こういう技術を革新させてきた科学の力に、人間として誇りを感じました。と同時にこんなに便利になって、私たちはどこへ行こうとしているのかな～バーチャルな体験ばかり多くなっていくのも不安。必要な所に必要な時うまく使っていかないと恐ろしいと感じました。（五感でちゃんと感じとる力を失わないように子育てしたいです。）これから娘もどんどん通信環境を使うようになって行く…とてもとても不安。ネット、携帯、親の手の届かない所で何が起こってしまっても助けられない…そういうネチケット等も講座があるとうれしい。（小５保護者）
親子で楽しく参加できました。午後からの見学ツアーが特に面白かったです。（小５、中１保護者）
研究員さんとお話ができるともっと良かったと思います。（小６保護者）
史料館では見られなかった所が多かったので、機会があったらゆっくり見たいと思いました。（小６保護者）
普段見学できない所が見られて楽しかったです。（小６保護者）
さすがＮＴＴと思いました。触れるものが欲しいかなぁ、まがいものでもいいから。（小６保護者）
全てにおいて丁寧にご説明、ご対応頂き、楽しくわかりやすく勉強する事ができました。有難うございました。（小６保護者）
最先端技術が見れて、早く私たちが使えるようになればもっと便利になる事がわかりました。有難うございました。（小６保護者）
小学生対象としては、内容から考えて時間が長すぎると思われます。子供が集中して話を聞くためには、講師の方の選定に配慮が必要ではないでしょうか。午前、午後、半日程度、子供の興味に訴える内容でしたら、また参加しても良いかと思います。開発の現場を拝見できないのが残念です。研究職とはどんな事をするのか、息子に教えたいと思っておりました。挨拶が多すぎます。抽象的な話は子供には伝わりません。（小６保護者）
と思う。でももう少しディジタルの原理、通信技術の仕組みを細かく説明して頂けると良かったと思った。宜しくお願いします。（中１保護者）
通信の技術についてわかりやすくお話して頂けて良かったと思います。（中１保護者）
通信技術の仕組みをわかりやすく教えて頂き勉強になりました。通信の未来の話も聞かせて頂き、すごい技術なんだなぁと感動しました。通信技術の歴史と最先端技術も体験させてもらい大変勉強になりました。今日は一日有難うございました。（中１保護者）
特に携帯電話の通信のお話は興味深く伺いました。電車内では電源を入れておいても通話をしなければいいのだと思っていました。また、デジタルのお話は映像や画像を実際に見る事ができて納得できました。家に帰ったらイリュージョンフォーラムのウェブを是非見て、今日参加できなかった家族と楽しみたいと思います。今回触れさせて頂いたような事柄が、子供がそのうち将来の職業を考えて行く上でのヒントになったらうれしいです。今日は有難うございました。（中２保護者）
史料館は遊び部分が多くて退屈でした。小学生は良いかも知れないが（話を聞いていなくてうるさかった）もっと詳しい話を聞きたかったです。最先端の話を伺えたのは興味深かったです。通信の世界も日進月歩ですね。小さい頃には夢の世界の話が現実になっていて驚き。（中２保護者）