講演名 2014-06-14
書く過程の提示における学習者の主観評価と視線分析(先進的演習システム/一般)
岡崎 泰久, 野口 千樹, 吉川 厚,
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抄録(和) 本研究では,板書のように書いていく過程が提示された場合と,最終結果だけが提示された場合が,学習者にどのような違いを生むのかを,学習者自身による主観評価と,アイトラッカーを用いた視線分析により,分析した.その結果,学習者の主観評価と視線の動きに関係があることがわかった.書く過程が提示されることを有用だと評価する人とそうでない人で,視線の動きに違いがあり,そうした実験結果に基づいて,書く過程を提示することが,理解に与える影響について考察した.
抄録(英) In this paper, we have investigated differences between the case where learners looked presentation of information being written as if on a blackboard and one where learners were simply presented the final form of information by subjective assessment and eye tracker gaze analysis. We have found that there are characteristic patterns between the eye movements and subjective assessment of learners. There are differences of eye movement among those who appreciate that presentation of writing process is useful and those who do not. Based on experimental results, we have discussed contribution of sequential presentation of the writing process to learners' constitutive understanding.
キーワード(和) 視線 / アイトラッカー / 書く過程 / 板書 / スライド
キーワード(英) Gaze / Eye tracker / Writing Process / Blackboard / Slide
資料番号 ET2014-15
発行日

研究会情報
研究会 ET
開催期間 2014/6/7(から1日開催)
開催地(和)
開催地(英)
テーマ(和)
テーマ(英)
委員長氏名(和)
委員長氏名(英)
副委員長氏名(和)
副委員長氏名(英)
幹事氏名(和)
幹事氏名(英)
幹事補佐氏名(和)
幹事補佐氏名(英)

講演論文情報詳細
申込み研究会 Educational Technology (ET)
本文の言語 JPN
タイトル(和) 書く過程の提示における学習者の主観評価と視線分析(先進的演習システム/一般)
サブタイトル(和)
タイトル(英) Gage Analysis and Subjective Assessment of Learners in the Presentation of the Writing Processes
サブタイトル(和)
キーワード(1)(和/英) 視線 / Gaze
キーワード(2)(和/英) アイトラッカー / Eye tracker
キーワード(3)(和/英) 書く過程 / Writing Process
キーワード(4)(和/英) 板書 / Blackboard
キーワード(5)(和/英) スライド / Slide
第 1 著者 氏名(和/英) 岡崎 泰久 / Yasuhisa OKAZAKI
第 1 著者 所属(和/英) 佐賀大学大学院工学系研究科
Graduate School of Science and Engineering, Saga University
第 2 著者 氏名(和/英) 野口 千樹 / Senju NOGUCHI
第 2 著者 所属(和/英) 佐賀大学理工学部知能情報システム学科
Department of Information Science, Saga University
第 3 著者 氏名(和/英) 吉川 厚 / Atsushi YOSHIKAWA
第 3 著者 所属(和/英) 東京工業大学大学院総合理工学研究科
Interdisciplinary Graduate School of Science and Engineering, Tokyo Institute of Technology
発表年月日 2014-06-14
資料番号 ET2014-15
巻番号(vol) vol.114
号番号(no) 82
ページ範囲 pp.-
ページ数 6
発行日