| 講演名 | 2014-06-14 多重ループ理解を支援するコードリーディング支援環境を用いた教育実践(先進的演習システム/一般) 山下 浩一, 長尾 貴正, 小暮 悟, 野口 靖浩, 小西 達裕, 伊東 幸宏, |
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| 抄録(和) | 我々は先行研究において,対象世界・プログラム・操作系列の対応を視覚化するコードリーディング支援環境を利用し,多重ループを学習対象とした演習授業を実践した.そこでは概ね期待された学習効果が示唆されたものの,一部の学習者には学習の行き詰まりが見られた.我々はこれに対して,2つのアプローチから問題の解消を図った.2つのアプローチとは,操作系列とプログラムコードの間の一般化の表現にあるギャップを解消することと,プログラムコード上の特徴的な記述から多重ループの挙動を予測できるようにすることである.本稿では,これらの支援方針に沿った機能を持つ新たな学習支援システムと,それを利用して新たに実践した演習授業について報告する.プレテストとポストテストの結果からは,我々の学習支援システムの利用と多重ループ理解の間に,一定の相関が見られた. |
| 抄録(英) | In this paper, we describe a code reading support environment and a classroom practice using our system for understanding of nested loop. In previous work, we had practiced an exercise class in nested loop with a code reading support environment. The evaluation results suggested that students could obtain an expected learning effect roughly by using our system. However, we also found some of them had reached a learning impasse in the classroom. We tried to cope with them, based on two supporting approaches; to bridge a gap between generalization structures of program code and corresponding operations, and to make students capable of predicting the behavior of the nested loop. We extended the preceding system with some new functions according to our approaches, and practiced renewed exercise class in nested loop with our system. The evaluation results suggest that our new system has a certain correlation with understanding of nested loop. |
| キーワード(和) | プログラミング教育 / 対象世界モデル / 演習支援環境 / 情報教育 / 授業実践 |
| キーワード(英) | Education for programming / Domain world models / Learning environment for exercise / Education for informatics / Classroom practice |
| 資料番号 | ET2014-9 |
| 発行日 |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
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| 開催期間 | 2014/6/7(から1日開催) |
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| 開催地（英） | |
| テーマ（和） | |
| テーマ（英） | |
| 委員長氏名（和） | |
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| 副委員長氏名（和） | |
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| 幹事氏名（和） | |
| 幹事氏名（英） | |
| 幹事補佐氏名（和） | |
| 幹事補佐氏名（英） | |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Educational Technology (ET) |
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| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | 多重ループ理解を支援するコードリーディング支援環境を用いた教育実践(先進的演習システム/一般) |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | An Educational Practice Using a Code Reading Support Environment for Understanding Nested Loop |
| サブタイトル（和） | |
| キーワード(1)（和/英） | プログラミング教育 / Education for programming |
| キーワード(2)（和/英） | 対象世界モデル / Domain world models |
| キーワード(3)（和/英） | 演習支援環境 / Learning environment for exercise |
| キーワード(4)（和/英） | 情報教育 / Education for informatics |
| キーワード(5)（和/英） | 授業実践 / Classroom practice |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 山下 浩一 / Koichi YAMASHITA |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 浜松大学ビジネスデザイン学部 Faculty of Business Design, Hamamatsu University |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 長尾 貴正 / Takamasa NAGAO |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 静岡大学大学院情報学研究科 Graduate School of Informatics, Shizuoka University |
| 第 3 著者 氏名（和/英） | 小暮 悟 / Satoru KOGURE |
| 第 3 著者 所属（和/英） | 静岡大学大学院情報学研究科 Graduate School of Informatics, Shizuoka University |
| 第 4 著者 氏名（和/英） | 野口 靖浩 / Yasuhiro NOGUCHI |
| 第 4 著者 所属（和/英） | 静岡大学 Shizuoka University |
| 第 5 著者 氏名（和/英） | 小西 達裕 / Tatsuhiro KONISHI |
| 第 5 著者 所属（和/英） | 静岡大学大学院情報学研究科 Graduate School of Informatics, Shizuoka University |
| 第 6 著者 氏名（和/英） | 伊東 幸宏 / Yukihiro ITOH |
| 第 6 著者 所属（和/英） | 静岡大学 Shizuoka University |
| 発表年月日 | 2014-06-14 |
| 資料番号 | ET2014-9 |
| 巻番号（vol） | vol.114 |
| 号番号（no） | 82 |
| ページ範囲 | pp.- |
| ページ数 | 6 |
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