| 講演名 | 2014-02-01 乳児における助詞利用の発達 : 単語を切り出し分類する手がかりとして(幼児言語発達,コミュニケーションの心理とライフステージ,及び一般) 針生 悦子, 梶川 祥世, |
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| 抄録(和) | 本研究では,期待違反法を用いて,日本語習得途上の乳児が,助詞'が'を手がかりとして隣接する単語を発話から切り出すことができるようになるのはいつからか,また,そのようにして切り出した単語を"名詞"という統語カテゴリに分類するようになるのはいつか,について検討した。実験1では,10か月児,12か月児,15か月児をテストし,15か月になるまでに子どもは,助詞を利用して発話から隣接する単語を切り出すようになることを見いだした。実験2では,その15か月児が,そのようにして切り出した単語を,助詞を手がかりとして"名詞"としてカテゴライズするようにもなっていること,しかし,この月齢の子どもは,動詞活用語尾を手がかりとして隣接する単語を"動詞"としてカテゴライズするには至っていないことが示唆された。品詞分類できるようになる時期が名詞では動詞より早い理由として,入力における内容語-機能語連結の頻度や多様性という観点から考察された。 |
| 抄録(英) | Using a violation-of-expectation procedure, we investigated from when Japanese-learning infants use function words, i.e., a noun particle 'ga', in segmenting an adjacent word from fluent speech and in syntactically categorizing the segmented word into a "noun" class. Experiment 1 tested 10-, 12-, and 15-month-olds and found that by 15 months of age Japanese-learning infants use the particle to segment an adjacent word. The results of Experiment 2 suggested that 15-month-olds syntactically categorize "nouns" by attending to noun particles whereas they fail to use verb inflectional suffixes to syntactically categorize "verbs". The reason for why Japanese infants become able to syntactically categorize "nouns" earlier than "verbs" was discussed by comparing the frequency and variability of noun-particle combinations with those of verb-suffix combinations in the input. |
| キーワード(和) | 乳児 / 助詞(機能語) / 単語の切り出し / 品詞分類 / 名詞 / 動詞 |
| キーワード(英) | Infants / Function Words (Particles) / Word Segmentation / Syntactic Categorization / Nouns / Verbs |
| 資料番号 | HCS2013-80 |
| 発行日 |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | HCS |
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| 開催期間 | 2014/1/25(から1日開催) |
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| 幹事氏名（和） | |
| 幹事氏名（英） | |
| 幹事補佐氏名（和） | |
| 幹事補佐氏名（英） | |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Human Communication Science (HCS) |
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| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | 乳児における助詞利用の発達 : 単語を切り出し分類する手がかりとして(幼児言語発達,コミュニケーションの心理とライフステージ,及び一般) |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Japanese infants' use of grammatical particles in segmenting and syntactically categorizing words |
| サブタイトル（和） | |
| キーワード(1)（和/英） | 乳児 / Infants |
| キーワード(2)（和/英） | 助詞(機能語) / Function Words (Particles) |
| キーワード(3)（和/英） | 単語の切り出し / Word Segmentation |
| キーワード(4)（和/英） | 品詞分類 / Syntactic Categorization |
| キーワード(5)（和/英） | 名詞 / Nouns |
| キーワード(6)（和/英） | 動詞 / Verbs |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 針生 悦子 / Etsuko HARYU |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 東京大学大学院教育学研究科 Graduate School of Education, University of Tokyo |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 梶川 祥世 / Sachiyo KAJIKAWA |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 玉川大学リベラルアーツ学部 Department of Liberal Arts, Tamagawa University |
| 発表年月日 | 2014-02-01 |
| 資料番号 | HCS2013-80 |
| 巻番号（vol） | vol.113 |
| 号番号（no） | 426 |
| ページ範囲 | pp.- |
| ページ数 | 6 |
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