| 講演名 | 2014-01-11 日本語提示システム「よもーヨ」使用状況による読み困難要因推定(スキル教育と学習支援環境/一般) 村山 慎二郎, 青木 恭太, 原田 浩司, 荒川 一志, |
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| 抄録(和) | 日本語提示システム「よもーヨ」は,読書困難者の読み困難を軽減するためのシステムである.システムは,利用者の操作状況をミリ秒単位で記録する.今回協力校の全校生徒について,初見の読み状況を測定した.その結果に基づいて,指導者が評価した読み能力と本実験の操作状況から,1文字あたりの読み時間に基づいて,いくつかの特徴的な読み困難パターンを識別できたのでこれに関して報告する. |
| 抄録(英) | The Japanese presentation system helps the pupil with reading difficulties. The system records the operations of the user. We have observed the reading activities of all pupils in an elementally school. This paper discusses the method for estimating the patterns of reading difficulties based on the reading activities. |
| キーワード(和) | 読書困難 / 読み能力 |
| キーワード(英) | Reading difficulty / Reading ability |
| 資料番号 | ET2013-75 |
| 発行日 |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
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| 開催期間 | 2014/1/4(から1日開催) |
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| 幹事補佐氏名（和） | |
| 幹事補佐氏名（英） | |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Educational Technology (ET) |
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| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | 日本語提示システム「よもーヨ」使用状況による読み困難要因推定(スキル教育と学習支援環境/一般) |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Estimation of Reading Difficulty Factors based on Operational Records of Japanese Presentation System |
| サブタイトル（和） | |
| キーワード(1)（和/英） | 読書困難 / Reading difficulty |
| キーワード(2)（和/英） | 読み能力 / Reading ability |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 村山 慎二郎 / Shinjiro MURAYAMA |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 宇都宮大学工学研究科 Utsunomiya University |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 青木 恭太 / Kyota AOKI |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 宇都宮大学工学研究科 Utsunomiya University |
| 第 3 著者 氏名（和/英） | 原田 浩司 / Koji HARADA |
| 第 3 著者 所属（和/英） | 鹿沼みなみ小学校 Kanuma Elementary School |
| 第 4 著者 氏名（和/英） | 荒川 一志 / Kazushi ARAKAWA |
| 第 4 著者 所属（和/英） | 鹿沼みなみ小学校 Kanuma Elementary School |
| 発表年月日 | 2014-01-11 |
| 資料番号 | ET2013-75 |
| 巻番号（vol） | vol.113 |
| 号番号（no） | 377 |
| ページ範囲 | pp.- |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | |