講演名 | 2014-01-11 ルーブリックとLearning Analyticsを組み合わせたジェネリックスキル測定の試み(スキル教育と学習支援環境/一般) 松田 岳士, 石橋 嘉一, 中山 実, |
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抄録(和) | 大学教育のグローバル化や学生の多様化にともなって,大学には「学士力」,「社会人基礎力」,「21世紀型スキル」など新たな能力育成が求められている.本発表では,それらに共通するジェネリックスキル測定とその結果のフィードバックに関するパイロットスタディーの結果を報告する.具体的には,パフォーマンス評価に用いられるルーブリックと,授業参加学生によるSNS上の活動,学生の成績等のデータの間の関係を探り,ジェネリックスキルを多角的に測定し,学習者に提示する方法の検討を通して評価モデル形成の基となる仮説を構築する. |
抄録(英) | Under the increasing demand of fostering employability in higher education, universities in Japan have begun to cultivate generic skills such as 'new bachelorship', 'basic skills as a member of society' and '21^ |
キーワード(和) | ジェネリックスキル / ルーブリック / 評価モデル / フィードバック |
キーワード(英) | Generic Skills / Rubric / Assessment Model / Feedback |
資料番号 | ET2013-73 |
発行日 |
研究会情報 | |
研究会 | ET |
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開催期間 | 2014/1/4(から1日開催) |
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幹事補佐氏名(英) |
講演論文情報詳細 | |
申込み研究会 | Educational Technology (ET) |
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本文の言語 | JPN |
タイトル(和) | ルーブリックとLearning Analyticsを組み合わせたジェネリックスキル測定の試み(スキル教育と学習支援環境/一般) |
サブタイトル(和) | |
タイトル(英) | Development of Assessment Method of Measuring Generic Skills : An Integration of Rubric and Learning Analytics |
サブタイトル(和) | |
キーワード(1)(和/英) | ジェネリックスキル / Generic Skills |
キーワード(2)(和/英) | ルーブリック / Rubric |
キーワード(3)(和/英) | 評価モデル / Assessment Model |
キーワード(4)(和/英) | フィードバック / Feedback |
第 1 著者 氏名(和/英) | 松田 岳士 / Takeshi MATSUDA |
第 1 著者 所属(和/英) | 島根大学教学企画IR室 Institutional Research Office for Educational Planning, Shimane University |
第 2 著者 氏名(和/英) | 石橋 嘉一 / Yoshikazu ISHIBASHI |
第 2 著者 所属(和/英) | 山形大学エンロールメント・マネジメント部 Office of Enrollment Management, Yamagata University |
第 3 著者 氏名(和/英) | 中山 実 / Minoru NAKAYAMA |
第 3 著者 所属(和/英) | 東京工業大学大学院社会理工学研究科 Graduate School of Decision Science and Technology, Tokyo Institute of Technology |
発表年月日 | 2014-01-11 |
資料番号 | ET2013-73 |
巻番号(vol) | vol.113 |
号番号(no) | 377 |
ページ範囲 | pp.- |
ページ数 | 5 |
発行日 |