講演名 2013-02-18
大学教育における異文化間の教育実践の課題と展望 : 関西大学の実践を事例として(言語グリッドと異文化コラボレーション)
山本 良太, 久保田 賢一,
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抄録(和) 本研究では,異文化間の関係性を重視した教育実践の実現のために,現地の人たちとの関係性の構築を促す要因とその実現のための実践上の課題および必要となる学習環境について検討した.結果,異文化間の関係性の構築が促される要因として,【現地の人たちが置かれている状況の理解】と【経験のある上級生による下級生の指導】という,現地の人たちと学生集団内での関わりが重要であることが分かった.このような取り組みに付随する実践上の課題解決には,【渡航中以外の期間における現地の人との関わりを保証】すること,【参加経験のある学生との関わりを保証】する学習環境が求められ, ICTの導入が一方策として有効であることが示唆された.
抄録(英) This study reveals factors for construction relationship between students and people from different culture, practical problems, and required learning environments to conduct educational program focused on intercultural collaboration. As results, `understanding situations that partners are living' and `scaffolding for junior students from seniors' were found for construction relationship. To conduct these educational programs, introducing ICT tools to solve practical problems, `keeping distance intercultural communication' and `keeping communication with senior students, ' were suggested.
キーワード(和) 異文化間 / グローバル人材 / 関係性の構築 / 協働 / 大学
キーワード(英) Intercultural / Global Human Resource / Relationship development / Collaboration / Higher education
資料番号 AI2012-34
発行日

研究会情報
研究会 AI
開催期間 2013/2/11(から1日開催)
開催地(和)
開催地(英)
テーマ(和)
テーマ(英)
委員長氏名(和)
委員長氏名(英)
副委員長氏名(和)
副委員長氏名(英)
幹事氏名(和)
幹事氏名(英)
幹事補佐氏名(和)
幹事補佐氏名(英)

講演論文情報詳細
申込み研究会 Artificial Intelligence and Knowledge-Based Processing (AI)
本文の言語 JPN
タイトル(和) 大学教育における異文化間の教育実践の課題と展望 : 関西大学の実践を事例として(言語グリッドと異文化コラボレーション)
サブタイトル(和)
タイトル(英) Issues on intercultural educational program in higher education : From the program in Kansai University as a case study
サブタイトル(和)
キーワード(1)(和/英) 異文化間 / Intercultural
キーワード(2)(和/英) グローバル人材 / Global Human Resource
キーワード(3)(和/英) 関係性の構築 / Relationship development
キーワード(4)(和/英) 協働 / Collaboration
キーワード(5)(和/英) 大学 / Higher education
第 1 著者 氏名(和/英) 山本 良太 / Ryota YAMAMOTO
第 1 著者 所属(和/英) 関西大学大学院総合情報学研究科
Graduate School of Informatics, Kansai University
第 2 著者 氏名(和/英) 久保田 賢一 / Kenichi KUBOTA
第 2 著者 所属(和/英) 関西大学総合情報学部
Faculty of Informatics, Kansai University
発表年月日 2013-02-18
資料番号 AI2012-34
巻番号(vol) vol.112
号番号(no) 435
ページ範囲 pp.-
ページ数 4
発行日