| 講演名 | 2012-09-29 英語TTSソフトのブレンド型授業活用とその効果(ブレンディッドラーニングにおけるメディアの役割/一般) 藤代 昇丈, 宮地 功, |
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| 抄録(和) | 小学校の外国語活動および中学校の英語科において,英語TTSソフトにより生成した対話音声を発話モデルや疑似的な対話相手として用いた発話活動と一斉指導とを組み合わせたブレンド型授業を行い,その情意面及び英語の発話能力に及ぼす影響を調べた.その結果,情意面では,小学校外国語活動と中学校の英語科の両方において,英語での聞き取りへの自信に関連する項目で有意な上昇が見られた,また,発話能力の面では,小学校外国語活動において,英単語の発音評価規準6項目の内,発音,強勢,イントネーション,態度の4項目及び総合評価の計5項目において有意な上昇が見られ,中学校英語科においては,音読評価規準25項目の内,14項目に有意な向上が見られた。 |
| 抄録(英) | In Foreign Language Activities in elementally school and English language education in junior high school, we verified the effects of Blended Instruction utilizing the English Text-to-Speech Software on the students' mental aspect and speaking skill. Blended Instruction in this study means the combination of the individual learning part in which students practice acting the model dialogues made by the English Text-to-Speech Software and a teacher's scaffoldings part. The result of the research shows that the students' self-confidence toward listening English was improved both in elementally and in junior high school. The 5 categories out of 6 assessment criteria of word utterance; 'Pronunciation', 'Stress', 'Intonation', 'Attitude', and 'Total Impression', were improved significantly in elementally school. In junior high school, the 14 categories out of 25 assessment criteria of oral reading performance were improved significantly. |
| キーワード(和) | 英語TTSソフト / ブレンド型授業 / 小学校外国語学習 / 英語教育 / 疑似的対話練習 |
| キーワード(英) | English Text-to-Speech Software / Blended Instruction / Foreign Language Activities / English Education / Virtual conversation practice |
| 資料番号 | ET2012-30 |
| 発行日 |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
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| 開催期間 | 2012/9/22(から1日開催) |
| 開催地（和） | |
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| テーマ（和） | |
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| 委員長氏名（和） | |
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| 幹事氏名（和） | |
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| 幹事補佐氏名（和） | |
| 幹事補佐氏名（英） | |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Educational Technology (ET) |
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| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | 英語TTSソフトのブレンド型授業活用とその効果(ブレンディッドラーニングにおけるメディアの役割/一般) |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | A Study on the Utilization of the English Text-to-Speech Software in Blended Instruction and Its Effect |
| サブタイトル（和） | |
| キーワード(1)（和/英） | 英語TTSソフト / English Text-to-Speech Software |
| キーワード(2)（和/英） | ブレンド型授業 / Blended Instruction |
| キーワード(3)（和/英） | 小学校外国語学習 / Foreign Language Activities |
| キーワード(4)（和/英） | 英語教育 / English Education |
| キーワード(5)（和/英） | 疑似的対話練習 / Virtual conversation practice |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 藤代 昇丈 / Noritake FUJISHIRO |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 岡山県立岡山東商業高等学校 Okayama Pref. Okayama Higashi Commercial High School |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 宮地 功 / Isao MIYAJII |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 岡山理科大学総合情報学部 Faculty of Informatics Okayama University of Science |
| 発表年月日 | 2012-09-29 |
| 資料番号 | ET2012-30 |
| 巻番号（vol） | vol.112 |
| 号番号（no） | 224 |
| ページ範囲 | pp.- |
| ページ数 | 4 |
| 発行日 | |