| 講演名 | 2011-05-24 物体の視覚特徴の結合関係はどのように表現され保持されるのか(コミュニケーション支援,一般) 石崎 琢弥, 森田 ひろみ, |
|---|---|
| PDFダウンロードページ |  PDFダウンロードページへ |
| 抄録(和) | 物体の視覚情報処理の初期過程において特徴は独立に処理され、後期過程において統合されることが知られているが、それらが長期記憶においてどの様に結合され、反応と連合されているのかについて検討を行うため、色・形・運動の3属性の特徴組み合わせからなるアイテム(右に動く赤い三角形など)を用いて刺激反応連合学習を行った。刺激の特徴数を変化させて正答率を比較した結果、2属性のペア(色と形、あるいは運動と形)が単一の表現として反応と連合していることが示唆された。これらの結果を元に、形特徴を基底とした2属性結合表現による記憶保持のモデルを提案する。 |
| 抄録(英) | It has been known that visual features of an object is processed separately in the early level of visual information processing and then integrated. It is an unsolved problem how the combination of features of an object is stored in memory. Are the features integrated into a single unit or connected by network step by step in memory- We approached the problem with stimulus-response association task using items comprising color, shape, and motion. Learning stimulus-response association with items comprising three features, a red triangle moving to the right, for example, was slower than that with items comprising two features, a red static triangle, for example, suggesting that attribute pairs are the basic memory units, directly associated with response. Result is explained with the model based on the attribute pair of shape and its color or motion. |
| キーワード(和) | 特徴統合理論 / 刺激反応連合学習 / 長期記憶 |
| キーワード(英) | Feature integration theory / stimulus-response association task / long-term memory |
| 資料番号 | HCS2011-21,HIP2011-21 |
| 発行日 |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | HIP |
|---|---|
| 開催期間 | 2011/5/16(から1日開催) |
| 開催地（和） | |
| 開催地（英） | |
| テーマ（和） | |
| テーマ（英） | |
| 委員長氏名（和） | |
| 委員長氏名（英） | |
| 副委員長氏名（和） | |
| 副委員長氏名（英） | |
| 幹事氏名（和） | |
| 幹事氏名（英） | |
| 幹事補佐氏名（和） | |
| 幹事補佐氏名（英） | |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Human Information Processing (HIP) |
|---|---|
| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | 物体の視覚特徴の結合関係はどのように表現され保持されるのか(コミュニケーション支援,一般) |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | How is the conjunction of visual features represented and stored in memory |
| サブタイトル（和） | |
| キーワード(1)（和/英） | 特徴統合理論 / Feature integration theory |
| キーワード(2)（和/英） | 刺激反応連合学習 / stimulus-response association task |
| キーワード(3)（和/英） | 長期記憶 / long-term memory |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 石崎 琢弥 / Takuya ISHIZAKI |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 筑波大学大学院図書館情報メディア研究科 Graduate School of Library, Information and Media Studies, University of Tsukuba |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 森田 ひろみ / Hiromi MORITA |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 筑波大学大学院図書館情報メディア研究科 Graduate School of Library, Information and Media Studies, University of Tsukuba |
| 発表年月日 | 2011-05-24 |
| 資料番号 | HCS2011-21,HIP2011-21 |
| 巻番号（vol） | vol.111 |
| 号番号（no） | 60 |
| ページ範囲 | pp.- |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | |