講演名 | 2007-05-24 障害者にとって有効なe-learning教材の検討(福祉情報工学一般) 辻 利則, 田崎 勇貴, |
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抄録(和) | 障害があっても社会に出て働きたいと思う生徒は多く、そのために授業以外であっても勉強できる学習の場が必要である。そこで、障害者にとって有効に活用できるe-learningの開発を目指している。本報告では、宮崎県内の特別支援学校、障害のある社会人向けに行ったアンケートから、コンピュータ利用の実態や必要とされる教材について述べ、現在作成中のJW_CADを教材としたe-learningのシステムと操作補助器具を紹介する。 |
抄録(英) | The place of learning is necessary even except for the class of school so that a handicapped student may work. It aims at the development of the e-learning system which a handicapped person can learn. This report shows the result of a questionnaire about the use of the personal computer to ha handicapped children's school in Miyazaki. Furthermore, this is mentioned about the subject of CAD and the click occational device. |
キーワード(和) | e-learning / 障害者 / 特別支援学校 / CAD / クリック補助装置 |
キーワード(英) | e-learning / handicapped person / handicapped children's school / computer-aided design / click occasinal divice |
資料番号 | WIT2007-6 |
発行日 |
研究会情報 | |
研究会 | WIT |
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開催期間 | 2007/5/17(から1日開催) |
開催地(和) | |
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幹事補佐氏名(英) |
講演論文情報詳細 | |
申込み研究会 | Well-being Information Technology(WIT) |
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本文の言語 | JPN |
タイトル(和) | 障害者にとって有効なe-learning教材の検討(福祉情報工学一般) |
サブタイトル(和) | |
タイトル(英) | Study of Effective E-learning Materials for Handicapped Person |
サブタイトル(和) | |
キーワード(1)(和/英) | e-learning / e-learning |
キーワード(2)(和/英) | 障害者 / handicapped person |
キーワード(3)(和/英) | 特別支援学校 / handicapped children's school |
キーワード(4)(和/英) | CAD / computer-aided design |
キーワード(5)(和/英) | クリック補助装置 / click occasinal divice |
第 1 著者 氏名(和/英) | 辻 利則 / Toshinori TSUJI |
第 1 著者 所属(和/英) | 宮崎公立大学人文学部 Faculty of Humanities, Miyazaki Municipal University |
第 2 著者 氏名(和/英) | 田崎 勇貴 / Yuki TASAKI |
第 2 著者 所属(和/英) | 宮崎公立大学人文学部 Faculty of Humanities, Miyazaki Municipal University |
発表年月日 | 2007-05-24 |
資料番号 | WIT2007-6 |
巻番号(vol) | vol.107 |
号番号(no) | 61 |
ページ範囲 | pp.- |
ページ数 | 4 |
発行日 |