| 講演名 | 2007-05-24 障害者にとって有効なe-learning教材の検討(福祉情報工学一般) 辻 利則, 田崎 勇貴, |
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| 抄録(和) | 障害があっても社会に出て働きたいと思う生徒は多く、そのために授業以外であっても勉強できる学習の場が必要である。そこで、障害者にとって有効に活用できるe-learningの開発を目指している。本報告では、宮崎県内の特別支援学校、障害のある社会人向けに行ったアンケートから、コンピュータ利用の実態や必要とされる教材について述べ、現在作成中のJW_CADを教材としたe-learningのシステムと操作補助器具を紹介する。 |
| 抄録(英) | The place of learning is necessary even except for the class of school so that a handicapped student may work. It aims at the development of the e-learning system which a handicapped person can learn. This report shows the result of a questionnaire about the use of the personal computer to ha handicapped children's school in Miyazaki. Furthermore, this is mentioned about the subject of CAD and the click occational device. |
| キーワード(和) | e-learning / 障害者 / 特別支援学校 / CAD / クリック補助装置 |
| キーワード(英) | e-learning / handicapped person / handicapped children's school / computer-aided design / click occasinal divice |
| 資料番号 | WIT2007-6 |
| 発行日 |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | WIT |
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| 開催期間 | 2007/5/17(から1日開催) |
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| 委員長氏名（和） | |
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| 副委員長氏名（英） | |
| 幹事氏名（和） | |
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| 幹事補佐氏名（和） | |
| 幹事補佐氏名（英） | |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Well-being Information Technology(WIT) |
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| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | 障害者にとって有効なe-learning教材の検討(福祉情報工学一般) |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Study of Effective E-learning Materials for Handicapped Person |
| サブタイトル（和） | |
| キーワード(1)（和/英） | e-learning / e-learning |
| キーワード(2)（和/英） | 障害者 / handicapped person |
| キーワード(3)（和/英） | 特別支援学校 / handicapped children's school |
| キーワード(4)（和/英） | CAD / computer-aided design |
| キーワード(5)（和/英） | クリック補助装置 / click occasinal divice |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 辻 利則 / Toshinori TSUJI |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 宮崎公立大学人文学部 Faculty of Humanities, Miyazaki Municipal University |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 田崎 勇貴 / Yuki TASAKI |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 宮崎公立大学人文学部 Faculty of Humanities, Miyazaki Municipal University |
| 発表年月日 | 2007-05-24 |
| 資料番号 | WIT2007-6 |
| 巻番号（vol） | vol.107 |
| 号番号（no） | 61 |
| ページ範囲 | pp.- |
| ページ数 | 4 |
| 発行日 | |