講演名 2006-11-18
オントロジー工学的手法に基づく学習者の関心変容分析(e-Learningにおける学習評価/一般)
中沢 正江, 池田 満,
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抄録(和) 学習活動においては,学習活動の内容に伴って,自身の関心が変容していくことがある.学習活動の一つである「受講」に着目した場合,学習者の関心変容の把握を行い,「どの講義がどの学習者にどのように影響を与えたのか」という情報を講師にフィードバックすることができれば,その後の教授方略に役立てることができると考えられる.我々は,このような観点から学習者の関心変容及び学習者の関心変容と学習活動の関係に着目し「オントロジーに基づく学習者の関心の変容分析」のための手法を概念地図法研究及びオントロジー研究に基づき,確立することを目指している.本稿では,オントロジーに基づく学習者の関心変容分析手法構築のうち,特に実験手順,収集したデータ,データの分析手順及びその分析結果について紹介する.
抄録(英) Learners regularly change their own concerns by their various learning experiences (lectures etc.). We focus on the change of learners' interests since we believe that the data can be used not only by learners for monitoring their interests, but also by lecturers for modifying their instructional strategy. Our aim is to establish the technique for explaining the change of learners' concerns. We thus collected the data of the learners' concept maps of their academic concerns. In this paper, we propose an analysis method of concept maps based on an ontology, and analyze experimental results.
キーワード(和) オントロジー / 概念地図 / 理解変容 / モニタリング
キーワード(英) Ontology / Concept Map / Understanding Change / Monitoring
資料番号 ET2006-51
発行日

研究会情報
研究会 ET
開催期間 2006/11/11(から1日開催)
開催地(和)
開催地(英)
テーマ(和)
テーマ(英)
委員長氏名(和)
委員長氏名(英)
副委員長氏名(和)
副委員長氏名(英)
幹事氏名(和)
幹事氏名(英)
幹事補佐氏名(和)
幹事補佐氏名(英)

講演論文情報詳細
申込み研究会 Educational Technology (ET)
本文の言語 JPN
タイトル(和) オントロジー工学的手法に基づく学習者の関心変容分析(e-Learningにおける学習評価/一般)
サブタイトル(和)
タイトル(英) An Analytical Method of Concept-Map to clarify Learners' Concerns changes : An Ontological Engineering Approach
サブタイトル(和)
キーワード(1)(和/英) オントロジー / Ontology
キーワード(2)(和/英) 概念地図 / Concept Map
キーワード(3)(和/英) 理解変容 / Understanding Change
キーワード(4)(和/英) モニタリング / Monitoring
第 1 著者 氏名(和/英) 中沢 正江 / Masae NAKAZAWA
第 1 著者 所属(和/英) 北陸先端科学技術大学院大学知識科学研究科
Japan Advanced Institute of Science and Technology
第 2 著者 氏名(和/英) 池田 満 / Mitsuru IKEDA
第 2 著者 所属(和/英) 北陸先端科学技術大学院大学知識科学研究科
Japan Advanced Institute of Science and Technology
発表年月日 2006-11-18
資料番号 ET2006-51
巻番号(vol) vol.106
号番号(no) 364
ページ範囲 pp.-
ページ数 6
発行日