| 講演名 | 1993/12/18 学習者特性の把握についての考察(1) 松本 哲也, 郭 斑, 古城 則道, |
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| 抄録(和) | 学習者の学習特性を統合的に把握するための枠組みとして、学力分類の観点を用いる試みを行う。それは、学習特性を、認知型、思考型、情意型、精神運動領域型の4面から解析し、個人プロフィールとして把握するものである。本稿では、またこの個人プロフィールをCAIシステム上で、学習履歴データからオンラインで集約する方式の提案も行う。 |
| 抄録(英) | A method of totally evaluating individual character based on the classification of achievement abilities is proposed in this paper. The method extracts a personal profile by considering different personality of cognitive type,considerative type,emotional type and mental active type.The implementation of deriving student′s pr ofile from actual answer data in a CAI system is also discussed. |
| キーワード(和) | 多次元的評価による誤りの分類 / S-P-E表 / 学習者モデル / KR情報 / 教育評価 |
| キーワード(英) | Method on Classification of student′s errors by Multidimensional E valuation / student′s-problem-Errors chart / Student model / Kn owledge of results / Educational evaluation |
| 資料番号 | ET93-97 |
| 発行日 |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
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| 開催期間 | 1993/12/18(から1日開催) |
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| テーマ（和） | |
| テーマ（英） | |
| 委員長氏名（和） | |
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| 幹事氏名（和） | |
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| 幹事補佐氏名（和） | |
| 幹事補佐氏名（英） | |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Educational Technology (ET) |
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| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | 学習者特性の把握についての考察(1) |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | A Study on the Derivation of Student′s Profile. |
| サブタイトル（和） | |
| キーワード(1)（和/英） | 多次元的評価による誤りの分類 / Method on Classification of student′s errors by Multidimensional E valuation |
| キーワード(2)（和/英） | S-P-E表 / student′s-problem-Errors chart |
| キーワード(3)（和/英） | 学習者モデル / Student model |
| キーワード(4)（和/英） | KR情報 / Kn owledge of results |
| キーワード(5)（和/英） | 教育評価 / Educational evaluation |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 松本 哲也 / Tetsuya Matsumoto |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 学習情報通信システム研究所 Software Research Laboratory |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 郭 斑 / Ban Kaku |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 学習情報通信システム研究所 Software Research Laboratory |
| 第 3 著者 氏名（和/英） | 古城 則道 / Norimichi Kojo |
| 第 3 著者 所属（和/英） | 学習情報通信システム研究所 Software Research Laboratory |
| 発表年月日 | 1993/12/18 |
| 資料番号 | ET93-97 |
| 巻番号（vol） | vol.93 |
| 号番号（no） | 405 |
| ページ範囲 | pp.- |
| ページ数 | 8 |
| 発行日 | |