| 講演名 | 2004-10-16 アンケートに基づく実験理解度の測定と論理型言語を用いた集計(教育評価/一般) 古宇田 フミ子, 渡邊 廣次, 小田 哲治, |
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| 抄録(和) | 非電気系学生を対象とした電気の基礎に関する一般学生実験講座がある。時代の変化等で、学生の持つ電気に関する原理等の背景知識の前提を見直す必要性を感じ、実験の理解度を調べる目的でアンケートを実施した。アンケートでは選択式と記述式を併用し、多面的に質問した。結果はアンケートデータを論理式に変換し、記号処理向きの論理型言語Prologを用いて再帰的記述により集計した。Prologではデバッグが容易で簡潔で簡便に結果が得られた.アンケート項目で選択式と記述の相関を取ることで、「真の」理解の度合が選択肢による理解の1/8程度になること、勘違い理解や実験学習の存在が浮かび上がった。集計結果に基づいた今後の課題も示した。 |
| 抄録(英) | In this paper, we report an estimation of understanding of students, who selected our general electric experimental course last year. It seems that their background knowledge of electric principles has changed recently, so that we need to investigate their understanding of the experiments. We have done by making a questionnaire. It consists of selection parts, where there is a list of items, and of a description part, in which each student fills his/her own preception. Our way is to convert a questionnaire into a formula, and to apply the formulae to prolog, which is a logic programming language, in terms of recursive functions, obtaining their results. The results say that there are cases of misunderstanding and perceiving after experiment, and that understanding by description is about one eighth less than that of selection based answer, by means of correlating a descriptive answer with selected items. |
| キーワード(和) | アンケート / 実験の理解度 / 論理式 / Prolog |
| キーワード(英) | questionnaire / understanding of experiment / formula / Prolog |
| 資料番号 | ET2004-49 |
| 発行日 |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
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| 開催期間 | 2004/10/9(から1日開催) |
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| テーマ（和） | |
| テーマ（英） | |
| 委員長氏名（和） | |
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| 副委員長氏名（英） | |
| 幹事氏名（和） | |
| 幹事氏名（英） | |
| 幹事補佐氏名（和） | |
| 幹事補佐氏名（英） | |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Educational Technology (ET) |
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| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | アンケートに基づく実験理解度の測定と論理型言語を用いた集計(教育評価/一般) |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | An Estimation of understaning of students in our experiment-course based on a Questionnaire by means of a logic programming |
| サブタイトル（和） | |
| キーワード(1)（和/英） | アンケート / questionnaire |
| キーワード(2)（和/英） | 実験の理解度 / understanding of experiment |
| キーワード(3)（和/英） | 論理式 / formula |
| キーワード(4)（和/英） | Prolog / Prolog |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 古宇田 フミ子 / Fumiko KOUDA |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 東京大学工学部電気系 Graduate School of Information Science and Technology, University of Tokyo |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 渡邊 廣次 / Koji WATANABE |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 東京大学工学部電気系 Graduate School of Information Science and Technology, University of Tokyo |
| 第 3 著者 氏名（和/英） | 小田 哲治 / Tetsuji ODA |
| 第 3 著者 所属（和/英） | 東京大学工学部電気系 Graduate School of Information Science and Technology, University of Tokyo |
| 発表年月日 | 2004-10-16 |
| 資料番号 | ET2004-49 |
| 巻番号（vol） | vol.104 |
| 号番号（no） | 342 |
| ページ範囲 | pp.- |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | |