| 講演名 | 2000/6/10 ET2000-23 ホームページの作成とJAVAプログラミング演習 大下 弘, 朝倉 宏一, 渡邉 豊英, |
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| 抄録(和) | 情報教育リテラシィは、情報化社会の基礎的教育において今日重要な教科の一つとして扱われ、大学に限らず小・中学校、高校に至るまで幅広く教育の場で実施されている。本学工学部情報工学科(または情報工学コース)でも長年に渡って計算機リテラシィ、学生実験、講義の演習などの科目を介して、学部学生の情報処理教育を実施してきた。情報工学の学生の場合、単に計算機ファシィリティ、機能を利用できるだけでなく、様々なソフトウエアを作成するための能力、すなわちプログラミング能力を養うことが重要な課題となっている。本稿では、プログラミング能力を養成する目的から実施されているプログラミング演習の実施結果について報告する。本プログラミング演習は、学部三年生の学生に対して設定され、ホームページの作成、プロセス管理とメモリ管理、及び並列プログラミングが内容となっている。ここでは、この演習の初期教育である「ホームページの作成」の課題について述べる。 |
| 抄録(英) | The computer literacy is looked upon as one of most fundamental lecture courses in the so-called information society, and applied to various education fields from the universities to the elementary, middle and high schools. In our department of information engineering, the computer-assisted lectures or computer-oriented exercises have been scheduled to our undergraduate students for a long time. In case of the education of our students, it is an important subject for computer education that students can not only make well use of computer facilities and functions but also grow up their programming abilities. In this paper, we describe the evaluation results of our programming exercise, which was assigned as a part of curriculum and whose objective is to make the programming abilities of students powerful. In this programming exercise, the composition of home-page, process management and memory management, and parallel programming are scheduled as exercise subjects. Here, the composition subject of home-page is mainly discussed. As this subject takes a role of initiae step for other successive subjects, the establishment of base of programming ability and promotion for this programming exercise are important factors. |
| キーワード(和) | ホームページの作成 / JAVAプログラミング |
| キーワード(英) | Home-page / JAVA programming |
| 資料番号 | ET2000-23 |
| 発行日 |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
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| 開催期間 | 2000/6/10(から1日開催) |
| 開催地（和） | |
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| テーマ（和） | |
| テーマ（英） | |
| 委員長氏名（和） | |
| 委員長氏名（英） | |
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| 副委員長氏名（英） | |
| 幹事氏名（和） | |
| 幹事氏名（英） | |
| 幹事補佐氏名（和） | |
| 幹事補佐氏名（英） | |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Educational Technology (ET) |
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| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | ET2000-23 ホームページの作成とJAVAプログラミング演習 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Composition Exercise of Home-page and JAVA Programming Exercise |
| サブタイトル（和） | |
| キーワード(1)（和/英） | ホームページの作成 / Home-page |
| キーワード(2)（和/英） | JAVAプログラミング / JAVA programming |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 大下 弘 / Hiroshi Oshita |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 名古屋大学大学院工学研究科情報工学専攻 Department of Information Engineering, Graduate School of Engineering, Nagoya University |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 朝倉 宏一 / Koichi Asakura |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 名古屋大学大学院工学研究科情報工学専攻 Department of Information Engineering, Graduate School of Engineering, Nagoya University |
| 第 3 著者 氏名（和/英） | 渡邉 豊英 / Toyohide Watanabe |
| 第 3 著者 所属（和/英） | 名古屋大学大学院工学研究科情報工学専攻 Department of Information Engineering, Graduate School of Engineering, Nagoya University |
| 発表年月日 | 2000/6/10 |
| 資料番号 | ET2000-23 |
| 巻番号（vol） | vol.100 |
| 号番号（no） | 113 |
| ページ範囲 | pp.- |
| ページ数 | 8 |
| 発行日 | |