| 講演名 | 1994/11/24 ファジィ積分による学習用グループウェアアルゴリズムに関する一検討 北垣 郁雄, |
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| 抄録(和) | 本研究では、一クラスでテストを行ったとき、テスト評価の後、誤答について学習者がグループを作って互いに教え合うような教育形態を想定している。本アルゴリズムは、その正誤の評価結果などをもとにして、学習者を適切にグループ分けするような、ファジィ積分を応用した数理モデルである。すべてのグループ間で一対の学習者の入れ替えを行って、グループの良さを計るある指標が高まるようなグループ分けを、より最適解に近いものとして採択している。本報では、コンピュータシミュレーションにより、最適の度合が、0.6～1.0程度と推定されることをのべる。また、ファジィ積分モデルの定性的な意味を述べている。 |
| 抄録(英) | Abstract:The educational system supposed in the reseach is that a teacher gives a test to students,evaluates the answers,feedbacks the results and let them discuss the wrong answers in a group.With the alogorithm which implements fuzzy integral,we can divides well the students into groups according to the test answer patterns.In the algorithm,the goodness of groupings is compared with the another one by exchanging every two students.Thus,we aim to obtain the optimal solution.We estimate.by computer simulation,that the optimal degree is around 60%-100%.As another consideration,we discuss in a qualitative way what fuzzy integral means in this groupware problem. |
| キーワード(和) | グループウェア / ファジィ積分 / 教育評価 / グループ学習 |
| キーワード(英) | Groupware / Fuzzy Integral / Educational Evaluation / Group Learning |
| 資料番号 | ET94-101 |
| 発行日 |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
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| 開催期間 | 1994/11/24(から1日開催) |
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| 委員長氏名（和） | |
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| 副委員長氏名（英） | |
| 幹事氏名（和） | |
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| 幹事補佐氏名（和） | |
| 幹事補佐氏名（英） | |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Educational Technology (ET) |
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| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | ファジィ積分による学習用グループウェアアルゴリズムに関する一検討 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | A Consideration on an Educational Groupware Algorithm Using Fuzzy Integral |
| サブタイトル（和） | |
| キーワード(1)（和/英） | グループウェア / Groupware |
| キーワード(2)（和/英） | ファジィ積分 / Fuzzy Integral |
| キーワード(3)（和/英） | 教育評価 / Educational Evaluation |
| キーワード(4)（和/英） | グループ学習 / Group Learning |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 北垣 郁雄 / Ikuo Kitagaki |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 群馬職業能力開発短期大学校 Polytech College Gunma |
| 発表年月日 | 1994/11/24 |
| 資料番号 | ET94-101 |
| 巻番号（vol） | vol.94 |
| 号番号（no） | 359 |
| ページ範囲 | pp.- |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | |