講演名 | 1999/3/6 情報処理教育を支援するCAlシステムの開発 : 汎用性に着目したドメインアプリケーションの設計と考察 林 敏浩, 中村 龍一郎, 林田 行雄, |
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抄録(和) | 大規模演習授業において担当教官やティーチングアシスタント(TA)は各学習者の知識状態, 学習進行状態の把握や学習者へのドリル問題の出題, 学習者からの質問に解答するなど教育タスクの負荷が高い. これらの負荷が増大すると演習授業が滞る場合が生じる. そこで我々はこれらのタスクを代替するシステムの開発を行う. 本稿では, 学習者に学習環境の提供やドリル問題の出題を行い, 学習者からの質問に応答するシステムであるドメインアプリケーション(DA)について報告する. さらに本稿ではDAの汎用的枠組みについて検討する. |
抄録(英) | In the exercise on information processing, there are a lot of heavy tasks for teacher and TAs (Teaching Assistants) such as checking students' knowledge status and learning progress, giving them drill problems and so on. We develop a CAI system which reduce the task load for the teacher and TAs. This paper describes DA (Domain Application) for supporting domain-dependent learning. This application answers the questions of students or generates drill problems In addition, this paper discusses the general framework of DAs. |
キーワード(和) | 情報処理演習 / TA / DomainApplication / TAMALEARN |
キーワード(英) | exercise on information processing / TA / Domain Application / TAMALEARN |
資料番号 | ET98-145 |
発行日 |
研究会情報 | |
研究会 | ET |
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開催期間 | 1999/3/6(から1日開催) |
開催地(和) | |
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幹事補佐氏名(英) |
講演論文情報詳細 | |
申込み研究会 | Educational Technology (ET) |
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本文の言語 | JPN |
タイトル(和) | 情報処理教育を支援するCAlシステムの開発 : 汎用性に着目したドメインアプリケーションの設計と考察 |
サブタイトル(和) | |
タイトル(英) | Development of a CAI System for Information Processing Education : Design of Domain Application Forcusing on Generlity |
サブタイトル(和) | |
キーワード(1)(和/英) | 情報処理演習 / exercise on information processing |
キーワード(2)(和/英) | TA / TA |
キーワード(3)(和/英) | DomainApplication / Domain Application |
キーワード(4)(和/英) | TAMALEARN / TAMALEARN |
第 1 著者 氏名(和/英) | 林 敏浩 / Toshihiro HAYASHI |
第 1 著者 所属(和/英) | 佐賀大学理工学部 Faculty of Science and Engineering Saga University |
第 2 著者 氏名(和/英) | 中村 龍一郎 / Ryuichiro NAKAMURA |
第 2 著者 所属(和/英) | 佐賀大学理工学部 Faculty of Science and Engineering Saga University |
第 3 著者 氏名(和/英) | 林田 行雄 / Yukuo HAYASHIDA |
第 3 著者 所属(和/英) | 佐賀大学理工学部 Faculty of Science and Engineering Saga University |
発表年月日 | 1999/3/6 |
資料番号 | ET98-145 |
巻番号(vol) | vol.98 |
号番号(no) | 643 |
ページ範囲 | pp.- |
ページ数 | 8 |
発行日 |