| 講演名 | 1998/5/23 解導出シナリオを用いた協調学習支援機構 小尻 智子, 渡邉 豊英, |
|---|---|
| PDFダウンロードページ | PDFダウンロードページへ |
| 抄録(和) | 協調学習ではそれに参加する学習者間で相互に意見を交換し、協調的に正解を導き出す過程が学習者の問題理解に効果的に作用する。このような協調学習において、学習者間で正解が導出され、参加した全ての学習者が問題に対する正解とその導出過程を理解できればよいが、そうでない場合も多い。このとき、協調学習の解導出過程、議論の視点を把握し、学習の目的にあった目標点を効果的に指示、指導する役割は重要である。そのためには学習状況を把握し、必要時に適切に指導できることが必要で、この要求を段階的な解の導出過程の表現である解導出シナリオの下に実現する方法を提案する。そして、この機構の下に数学の計算問題の解答手順を把握し、協調学習参加者の理解状況を監視しながら学習活動を支援できることを明らかにする。 |
| 抄録(英) | In a cooperative learning, the process of exchanging opinions and solving problems affects participants' understanding toward the question. Participants cannot always solve the problems and understand the process of problem solving by themselves while they join into the cooperative learning. In such case, the role to grasp the process of solving problem and support students to achieve their goal for the purpose of make the cooperative learning effective. Our research is to realize the role in the environment that participants discuss together the resolution derivation process for the problem whose solution is exactly given, like mathematical exercises. In this paper, we propose the framework of the scenario for specifying solving process with a view to monitoring the interactions among students, grasping the learning progress, and suggesting solving methods to participants, if necessary. |
| キーワード(和) | 協調学習 / 状況把握 / 解導出シナリオ / indicator |
| キーワード(英) | Cooperative learning / learning situation / scenario / indicator |
| 資料番号 | |
| 発行日 |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
|---|---|
| 開催期間 | 1998/5/23(から1日開催) |
| 開催地（和） | |
| 開催地（英） | |
| テーマ（和） | |
| テーマ（英） | |
| 委員長氏名（和） | |
| 委員長氏名（英） | |
| 副委員長氏名（和） | |
| 副委員長氏名（英） | |
| 幹事氏名（和） | |
| 幹事氏名（英） | |
| 幹事補佐氏名（和） | |
| 幹事補佐氏名（英） | |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Educational Technology (ET) |
|---|---|
| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | 解導出シナリオを用いた協調学習支援機構 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Scenario for Supporting Cooperative Learning |
| サブタイトル（和） | |
| キーワード(1)（和/英） | 協調学習 / Cooperative learning |
| キーワード(2)（和/英） | 状況把握 / learning situation |
| キーワード(3)（和/英） | 解導出シナリオ / scenario |
| キーワード(4)（和/英） | indicator / indicator |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 小尻 智子 / Tomoko Kojiri |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 名古屋大学大学院工学研究科情報工学専攻 Department of Information Engineering, Graduate School of Engineering, Nagoya University |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 渡邉 豊英 / Toyohide Watanabe |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 名古屋大学大学院工学研究科情報工学専攻 Department of Information Engineering, Graduate School of Engineering, Nagoya University |
| 発表年月日 | 1998/5/23 |
| 資料番号 | |
| 巻番号（vol） | vol.98 |
| 号番号（no） | 76 |
| ページ範囲 | pp.- |
| ページ数 | 8 |
| 発行日 | |