| 講演名 | 2001/12/13 英語文リズム学習支援を目的とした文強勢音節のモデル化とその検出 小橋川 哲, 峯松 信明, 廣瀬 啓吉, ドナ エリクソン, |
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| 抄録(和) | 近年の国際化社会の進展の中で日本人がより自然な英語を話す必要性が増している.正しい英語の発音を身につけるには, 強勢音節が等時的に繰り返すという英語特有のリズムを習得する必要がある.本研究では, 日本人学習者の為の英語文リズム発音教育システムの構築を目的として, 音節単位のモデル化に加え, 2つの隣接する音節間での韻律的特徴の相対的差分を用いたものや母音区間のみを用いた文強/弱勢音節のモデル化を提案する.先行研究で提案した手法では, 話者クローズ/テキストオープン実験において, 約91%の性能が得られた.また他の話者に対して同手法を用いたところ, 母国語話者に対しては約8割, 日本人話者に対しては約7割の同定率が得られた.さらに, 隣接2音節間の韻律的特徴の相対的差分を用いたモデル化によりで約5%の改良が得られ, 母音区間のみのモデル化により日本人話者に対して約8%の改良が得られた. |
| 抄録(英) | Current globalization requires Japanese people to speak English with correct pronunciation. To acquire this ability efficiently, they need to master generating English rhythm with positioning appropriate stressed syllables. With the aim of developing an English rhythm learning system for Japanese learners, in this paper we proposed methods to model stressed/unstressed syllables in English sentences, where relative differences in prosodic features between two adjacent syllables and vowel-based modeling in addition to a syllable-based one were investigated. In experiments, with the previously proposed modeling method, about 91% accuracy was obtained as baseline in the speaker-closed/text-open condition. When using other speakers, approximately 80% and 70% accuracy was obtained respectively with native speakers and Japanese ones. The proposed methods showed that, in the speaker-open/text-open condition, 5% relative improvement was obtained by using the relative differences between two consecutive syllables and 8% improvement was observed for Japanese speakers by using the vowel-based modeling. |
| キーワード(和) | 英語のリズム / 強勢音節 / 隠れマルコフモデル / 英語CAI |
| キーワード(英) | English rhythm / stressed syllable / HMM / English CAI |
| 資料番号 | NLC2001-65,SP2001-100 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | SP |
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| 開催期間 | 2001/12/13(から1日開催) |
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| テーマ（英） | |
| 委員長氏名（和） | |
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| 幹事氏名（和） | |
| 幹事氏名（英） | |
| 幹事補佐氏名（和） | |
| 幹事補佐氏名（英） | |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Speech (SP) |
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| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | 英語文リズム学習支援を目的とした文強勢音節のモデル化とその検出 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Modeling of Stressed Syllables for their Detection in English Sentences to Develop an English Rhythm Learning System |
| サブタイトル（和） | |
| キーワード(1)（和/英） | 英語のリズム / English rhythm |
| キーワード(2)（和/英） | 強勢音節 / stressed syllable |
| キーワード(3)（和/英） | 隠れマルコフモデル / HMM |
| キーワード(4)（和/英） | 英語CAI / English CAI |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 小橋川 哲 / Satoshi KOBASHIKAWA |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 東京大学大学院工学系研究科 Graduate School of Engineering, University of Tokyo |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 峯松 信明 / Nobuaki MINEMATSU |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 東京大学大学院情報理工学系研究科 Graduate School of Information Science and Technology, University of Tokyo |
| 第 3 著者 氏名（和/英） | 廣瀬 啓吉 / Keikichi HIROSE |
| 第 3 著者 所属（和/英） | 東京大学大学院新領域創成科学研究科 Graduate School of Frontier Sciences, University of Tokyo |
| 第 4 著者 氏名（和/英） | ドナ エリクソン / Donna ERICKSON |
| 第 4 著者 所属（和/英） | 岐阜市立女子短期大学 Gifu City Women's College |
| 発表年月日 | 2001/12/13 |
| 資料番号 | NLC2001-65,SP2001-100 |
| 巻番号（vol） | vol.101 |
| 号番号（no） | 522 |
| ページ範囲 | pp.- |
| ページ数 | 6 |
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