| 講演名 | 2002/9/13 潜在学習を利用した映像・音声の伝送遅延の心理的影響の測定反復測定に伴う履歴効果を中心した予備実験 望月 要, 平賀 健, 大西 仁, 結城 皖曠, |
|---|---|
| PDFダウンロードページ | PDFダウンロードページへ |
| 抄録(和) | マルチメディア通信における映像・音声の伝送遅延が与える心理的影響を客観的定量的に測定する方法のひとつとして、潜在学習の応用を提案する。この方法は、潜在学習研究で典型的に用いられる人工文法(有限状態機械)の学習を課題とし、学習時の音声フィードバックに遅延を付加した場合の、被験者の学習パフォーマンスの低下を測定することで、従来の主観評価法では測定が困難な数100ms程度の伝送遅延がユーザに与える心理学な影響を評価しようとするものであり、音声と映像の遅延のみならず、映像と音声の時間的ズレの影響にも適用できると考えられる。本稿は、その予備実験として、音声の遅延を取り上げ、同一被験者で反復測定を行う場合の履歴効果について検証するとともに、300msのフィードバック遅延が被験者の学習成績に与える影響について報告し、効率的な測定方法実現にむけての課題を検討する。 |
| 抄録(英) | We propose an objective method to measure a psychological effect caused by transmission delay of the image and sound in audiovisual communication. The proposed method uses participant's performance of learning of an artificial grammar (finite state automaton), which is a paradigm in the study area of implicit learning, as an index of psychological effect of transmission delay. This article explains an overview of implicit learning used as the theoretical background of the measurement, and discusses advantages of the proposed method over the existing methods. Subsequently, it reports the result of preliminary experiments which revealed that the experimental history can be extingushed and the method can be applied to evaluate 300ms delay of sound. Then we discusses the problems of measurement of psychological effect caused by transmission delay. |
| キーワード(和) | マルチメデイア通信 / 伝送遅延 / 心理的影響 / 測定 / 履歴効果 / 潜在学習 |
| キーワード(英) | audiovisual communication / transmission delay / psychological effect / measurement / implicit learning |
| 資料番号 | CQ2002-85 |
| 発行日 |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | MoMuC |
|---|---|
| 開催期間 | 2002/9/13(から1日開催) |
| 開催地（和） | |
| 開催地（英） | |
| テーマ（和） | |
| テーマ（英） | |
| 委員長氏名（和） | |
| 委員長氏名（英） | |
| 副委員長氏名（和） | |
| 副委員長氏名（英） | |
| 幹事氏名（和） | |
| 幹事氏名（英） | |
| 幹事補佐氏名（和） | |
| 幹事補佐氏名（英） | |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Mobile Multimedia Communications(MoMuC) |
|---|---|
| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | 潜在学習を利用した映像・音声の伝送遅延の心理的影響の測定反復測定に伴う履歴効果を中心した予備実験 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Application of Implicit Learning to Measurement of Psychological Effect of Transmission Delay in Audiovisual Communication : Preliminary Experiments on Experimental Affter Effects |
| サブタイトル（和） | |
| キーワード(1)（和/英） | マルチメデイア通信 / audiovisual communication |
| キーワード(2)（和/英） | 伝送遅延 / transmission delay |
| キーワード(3)（和/英） | 心理的影響 / psychological effect |
| キーワード(4)（和/英） | 測定 / measurement |
| キーワード(5)（和/英） | 履歴効果 / implicit learning |
| キーワード(6)（和/英） | 潜在学習 |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 望月 要 / Kaname MOCHIZUKI |
| 第 1 著者 所属（和/英） | メディア教育開発センター:総合研究大学院大学文化科学研究科 National Institute of Multimedia Education:The Graduate University of Advanced Studies |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 平賀 健 / Ken HIRAGA |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 千葉工業大学工学研究科情報工学専攻 Chiba Institute of Technology |
| 第 3 著者 氏名（和/英） | 大西 仁 / Hitoshi OHNISHI |
| 第 3 著者 所属（和/英） | メディア教育開発センター:総合研究大学院大学文化科学研究科 National Institute of Multimedia Education:The Graduate University of Advanced Studies |
| 第 4 著者 氏名（和/英） | 結城 皖曠 / Kiyohiro YUKI |
| 第 4 著者 所属（和/英） | メディア教育開発センター:図書館情報大学情報メディア研究科 National Institute of Multimedia Education:University of Library and Information Science |
| 発表年月日 | 2002/9/13 |
| 資料番号 | CQ2002-85 |
| 巻番号（vol） | vol.102 |
| 号番号（no） | 312 |
| ページ範囲 | pp.- |
| ページ数 | 4 |
| 発行日 | |