| 講演名 | 2004/2/12 イメージを利用した数学の授業 : 4こまマンガを作らせる(文字とドキュメントの認識・理解) 岡部 恒治, |
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| 抄録(和) | 数学教育をやさしく興味を持てるようにするための試みについて述べる.学生に数学を4こまマンガで表現させることによって、彼らが積極的に授業に参加し、数学のイメージを深く考えるようになった. |
| 抄録(英) | This paper deals with an attempt made by the author in mathematics lectures, for general educations, to let students study mathematics with less stress and even pleasure. My attempt, specifically speaking, making of mathematical comic strips, has two main features : focus on mathematical images and more active participation in class. |
| キーワード(和) | 数学教育 / 4こまマンガ / 表現技術 |
| キーワード(英) | Mathematical educations / Comic strips / Technique of presentations |
| 資料番号 | TL2003-41,PRMU2003-227 |
| 発行日 |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | TL |
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| 開催期間 | 2004/2/12(から1日開催) |
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| 委員長氏名（和） | |
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| 幹事氏名（和） | |
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| 幹事補佐氏名（和） | |
| 幹事補佐氏名（英） | |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Thought and Language (TL) |
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| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | イメージを利用した数学の授業 : 4こまマンガを作らせる(文字とドキュメントの認識・理解) |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | The Teaching Mathematics by Using Image : Workshop with making comic strips (Thought and Language) |
| サブタイトル（和） | |
| キーワード(1)（和/英） | 数学教育 / Mathematical educations |
| キーワード(2)（和/英） | 4こまマンガ / Comic strips |
| キーワード(3)（和/英） | 表現技術 / Technique of presentations |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 岡部 恒治 / Tsuneharu OKABE |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 埼玉大学経済学部 Faculty of Economics, Ssaitama University |
| 発表年月日 | 2004/2/12 |
| 資料番号 | TL2003-41,PRMU2003-227 |
| 巻番号（vol） | vol.103 |
| 号番号（no） | 656 |
| ページ範囲 | pp.- |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | |