| 講演名 | 2002/12/13 Infant Agents 間の対話による概念獲得と対話戦略が与える影響 田口 亮, 山本 航, 桂田 浩一, 新田 恒雄, |
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| 抄録(和) | 本報告ではInfant Agent(IA)と人間,およびIAs間の対話による概念獲得について述べる.実験の第一段階では,3名のMother(人間)が,各々のIAに対してスクリーン上のオブジェクトを指示しながら,オブジェクトの特徴(色・形・位置,操作)を発話することで概念を教える.第二段階には,各IAが他のIAと対話を通して概念を共有化する.IAs同士の対話学習においては,IAの質問の仕方や答え方といった対話戦略の良否が重要になる.そこで教示IAを特定した教師あり対話学習と,教示IAを特定しない教師なしの対話学習の二つのケースについて,それぞれ対話戦略の比較実験を行った.概念獲得に至る対話数を指標とする実験結果から,対話戦略の立て方の重要性が示された. |
| 抄録(英) | This paper described concept acquisition through the interaction between an infant agent and a mother (human) and the interaction among infant agents (IAs). At the first stage, three mothers teach concepts to each IA by pointing an object on a screen and speaking an attribute of the object. The attribute includes color, figure, location, and operation to an object. At the second stage, IAs interact each other and share the concepts. Effective interaction needs sophisticated dialogue strategies, such as how to ask and how to answer. We investigated two types of experiments, the first concept learning assigns a supervisor to an IA and the second one does not assign a supervisor. The experimental results, that are evaluated using a number of dialogue turns for each strategy, showed the importance of dialogue strategies. |
| キーワード(和) | 概念獲得 / Infant Agent / 対話戦略 / 相互学習 |
| キーワード(英) | Concept Acquisition / Infant Agent / Interaction Strategies / Mutual Learning |
| 資料番号 | NLC2002-82 |
| 発行日 |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | NLC |
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| 開催期間 | 2002/12/13(から1日開催) |
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| テーマ（和） | |
| テーマ（英） | |
| 委員長氏名（和） | |
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| 副委員長氏名（英） | |
| 幹事氏名（和） | |
| 幹事氏名（英） | |
| 幹事補佐氏名（和） | |
| 幹事補佐氏名（英） | |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Natural Language Understanding and Models of Communication (NLC) |
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| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | Infant Agents 間の対話による概念獲得と対話戦略が与える影響 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Effect of Dialogue Strategies on Concept Acquisition Made with Interactions among Infant Agents |
| サブタイトル（和） | |
| キーワード(1)（和/英） | 概念獲得 / Concept Acquisition |
| キーワード(2)（和/英） | Infant Agent / Infant Agent |
| キーワード(3)（和/英） | 対話戦略 / Interaction Strategies |
| キーワード(4)（和/英） | 相互学習 / Mutual Learning |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 田口 亮 / Ryo Taguchi |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 豊橋技術科学大学 大学院工学研究科 Graduate School of Engineering, Toyohashi University of Technology |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 山本 航 / Wataru Yamamoto |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 豊橋技術科学大学 大学院工学研究科 Graduate School of Engineering, Toyohashi University of Technology |
| 第 3 著者 氏名（和/英） | 桂田 浩一 / Koichi Katsurada |
| 第 3 著者 所属（和/英） | 豊橋技術科学大学 大学院工学研究科 Graduate School of Engineering, Toyohashi University of Technology |
| 第 4 著者 氏名（和/英） | 新田 恒雄 / Tsuneo Nitta |
| 第 4 著者 所属（和/英） | 豊橋技術科学大学 大学院工学研究科 Graduate School of Engineering, Toyohashi University of Technology |
| 発表年月日 | 2002/12/13 |
| 資料番号 | NLC2002-82 |
| 巻番号（vol） | vol.102 |
| 号番号（no） | 528 |
| ページ範囲 | pp.- |
| ページ数 | 6 |
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