| 講演名 | 2002/5/10 Step wise refinementとStepwise comparisonを用いたProlog programの理解支援に関する研究(<特集>メタ認知を促進・支援する学習システム/一般) 出口 芳之, 中村 学, 大槻 説乎, |
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| 抄録(和) | プログラムを書く際にはプログラム言語特有の文法や各種パラメタの持つ意味を理解する必要がある。さらに優れたプログラムを読むことによる典型的なプログラムの記述法を知る必要もある。プログラムについての知識を獲得させる方法として静的な方法を用いた場合には処理の流れが分かりにくくなるという欠点が見られる。本稿ではPrologプログラムを書くために必要な知識の獲得支援方法として、前方及び後方へのステップワイズ操作が可能な環境であるAnimation Treeを提案し、これを用いてプログラムの問題解決過程を木構造により表示する方法がどのような効果を持つか、また同じ構造をもつ2つのプログラムを比較する方法からどのような知識が発見できるかについて検討した。 |
| 抄録(英) | Reading a program, learners must understand syntax, semantics and usage, which are characteristic of each individual language. Moreover, they must acquire typical writing art through understanding various good programs. In order to obtain good programming methods, learners must also know the execution flow of programs, which is difficult to be explained statically. In this paper, as a learning environment for prolog programs, an animation tree is proposed, which allows learners manipulate program execution forth and back interactively in stepwise. The effect of the animation tree in the problem solving process and the contents of finding through comparison of two programs with the same structure are investigated. |
| キーワード(和) | Prolog / 理解支援 / 木構造 / ステップワイズ操作 / 比較支援 |
| キーワード(英) | Prolog / assistance in comprehension / tree structure / stepwise manipulation / assistance in comparison |
| 資料番号 | ET2002-9 |
| 発行日 |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
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| 開催期間 | 2002/5/10(から1日開催) |
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| テーマ（和） | |
| テーマ（英） | |
| 委員長氏名（和） | |
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| 幹事氏名（和） | |
| 幹事氏名（英） | |
| 幹事補佐氏名（和） | |
| 幹事補佐氏名（英） | |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Educational Technology (ET) |
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| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | Step wise refinementとStepwise comparisonを用いたProlog programの理解支援に関する研究(<特集>メタ認知を促進・支援する学習システム/一般) |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | A Study on Assisting in Prolog Program Comprehension Using Stepwise Refinement and Stepwise Comparison |
| サブタイトル（和） | |
| キーワード(1)（和/英） | Prolog / Prolog |
| キーワード(2)（和/英） | 理解支援 / assistance in comprehension |
| キーワード(3)（和/英） | 木構造 / tree structure |
| キーワード(4)（和/英） | ステップワイズ操作 / stepwise manipulation |
| キーワード(5)（和/英） | 比較支援 / assistance in comparison |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 出口 芳之 / Yoshiyuki Deguchi |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 広島市立大学情報科学部 Faculty of Information Science, Hiroshima City University |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 中村 学 / Manabu Nakamura |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 広島市立大学情報科学部 Faculty of Information Science, Hiroshima City University |
| 第 3 著者 氏名（和/英） | 大槻 説乎 / Setsuko Otsuki |
| 第 3 著者 所属（和/英） | 広島市立大学情報科学部 Faculty of Information Science, Hiroshima City University |
| 発表年月日 | 2002/5/10 |
| 資料番号 | ET2002-9 |
| 巻番号（vol） | vol.102 |
| 号番号（no） | 65 |
| ページ範囲 | pp.- |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | |