講演名 2002/5/10
蓄積型Web教材「薀蓄」システムによる協調学習のためのコミュニティ形成とメタ認知に関する研究(<特集>メタ認知を促進・支援する学習システム/一般)
稲葉 光行,
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抄録(和) 本稿は,WWWを使った協調学習支援の試みの一つである,蓄積型Web教材「薀蓄」システムのコンセプトと実装について述べる.薀蓄システム上では,ユーザがWeb教材上に質問や回答を追記する形で対話を進めていく,追記された情報は,対話ラベルや発言者をキーにして参照できるため,間接的に他ユーザの学習の助けにもなる.つまり「薀蓄」システム上では,ユーザは対話を通じて,コミュニティの共有資産としてのWeb教材を成長させるという作業に従事することになる.また,コミュニティ全体における自己あるいは他ユーザの位置付け,派閥の存在などに対するアウェアネスを支援する仕組みが提供されるため,ユーザによるメタ認知的活動としてのコミュニティへの適応プロセスが支援される.
抄録(英) This paper introduces the concept and implementation of the web-based CSCL system, UNCHIKU, that grows through social interactions among leamers. On the UNCHIKU system, users could participate in collaborative construction of learning materials by posting their questions and comments as hyperlinks on the Web contents. Since the mechanism to browse the materials based on users or communication types is provided, knowledge sharing and collaborative learning become possible among the members. This activity also promotes participating members' cognitive appropriation to the learning community through the awareness of the social relationships among members of the community. These characteristics may serves as meta-cognition in the context of collaborative learning on the web-based CSCL system.
キーワード(和) 協調学習 / CSCL / WBT / メタ認知 / 社会文化的アプローチ
キーワード(英) Collaborative Learning / CSCL / WBT / Meta-cognition / Sociocultural approach
資料番号 ET2002-3
発行日

研究会情報
研究会 ET
開催期間 2002/5/10(から1日開催)
開催地(和)
開催地(英)
テーマ(和)
テーマ(英)
委員長氏名(和)
委員長氏名(英)
副委員長氏名(和)
副委員長氏名(英)
幹事氏名(和)
幹事氏名(英)
幹事補佐氏名(和)
幹事補佐氏名(英)

講演論文情報詳細
申込み研究会 Educational Technology (ET)
本文の言語 JPN
タイトル(和) 蓄積型Web教材「薀蓄」システムによる協調学習のためのコミュニティ形成とメタ認知に関する研究(<特集>メタ認知を促進・支援する学習システム/一般)
サブタイトル(和)
タイトル(英) Community formation and meta-cognition for Collaborative Learning on the "UNCHIKU" web-based CSCL system
サブタイトル(和)
キーワード(1)(和/英) 協調学習 / Collaborative Learning
キーワード(2)(和/英) CSCL / CSCL
キーワード(3)(和/英) WBT / WBT
キーワード(4)(和/英) メタ認知 / Meta-cognition
キーワード(5)(和/英) 社会文化的アプローチ / Sociocultural approach
第 1 著者 氏名(和/英) 稲葉 光行 / Mitsuyuki Inaba
第 1 著者 所属(和/英) 立命館大学政策科学部
College of Policy Science, Ritsumeikan University
発表年月日 2002/5/10
資料番号 ET2002-3
巻番号(vol) vol.102
号番号(no) 65
ページ範囲 pp.-
ページ数 6
発行日