講演名 2018-03-13
講義における講師と受講者の相互作用の分析 (第2報)
渡邊 栄治(甲南大), 尾関 孝史(福山大), 小濱 剛(近畿大), 浜野 裕希(トワール), 吉田 賢史(早大高等学院),
PDFダウンロードページ PDFダウンロードページへ
抄録(和) 板書を用いた講義において,受講者による動作 (ノーティングや説明を聞く) は,講師の動作 (板書や説明) や講義内容に対して時間遅れを伴って生じる.また,受講者の理解度に対応して,受講者による動作に差異が生じる.さらに,受講者による動作は,講師へフィードバックされたり,他の受講者の動作に相互に影響を及ぼす.本報告では,板書を用いた講義を対象として,(i) 講師の動作と受講者の動作における相互作用のモデリング,(ii) 両者の動作における相互相関,(iii) 受講者の動作に対する講師の注視と受講者の理解度 (テストに対する評価) の関係について検討する.
抄録(英) In lectures using blackboards, students take notes and listen to lectures corresponding to behaviors (writing and explanation) of lecturers and contents of lectures. Moreover, the behaviors of taking notes by students influence mutually on the behaviors of other students. In this report, by considering the time delay and the interaction between the lecturer and students, we discuss the followings; (i) the modeling of the interaction between behaviors of the lecturer and students, (ii) the cross-correlation between behaviors of the lecturer and students, (iii) the relationship between behaviors of students and their understandings defined by the score of given tests.
キーワード(和) 講義 / 講師 / 受講者 / 動作 / 相互相関 / 理解度
キーワード(英) Lecture / Lecturer / Student / Behaviors / Cross-correlation / Understanding
資料番号 HCS2017-99
発行日 2018-03-06 (HCS)

研究会情報
研究会 HCS
開催期間 2018/3/13(から2日開催)
開催地(和) 東北大学電気通信研究所 本館(片平キャンパス内)
開催地(英) Research Institute of Electrical Communication, Tohoku University
テーマ(和) 豊かなコミュニケーションを実現する理論と技術および一般
テーマ(英)
委員長氏名(和) 中野 有紀子(成蹊大)
委員長氏名(英) Yukiko Nakano(Seikei Univ.)
副委員長氏名(和) 渡邊 伸行(金沢工大) / 井上 智雄(筑波大)
副委員長氏名(英) Nobuyuki Watanabe(Kanazawa Inst. of Tech.) / Tomoo Inoue(Univ. of Tsukuba)
幹事氏名(和) 林 勇吾(立命館大) / 小森 政嗣(阪電通大) / 吉田 悠(NEC)
幹事氏名(英) Yugo Hayashi(Ritsumeikan Univ.) / Masashi Komori(Osaka Electro-Comm. Univ.) / Haruka Yoshida(NEC)
幹事補佐氏名(和) 高嶋 和毅(東北大) / 藤原 健(阪経済大) / 寺田 和憲(岐阜大) / 木村 敦(日大)
幹事補佐氏名(英) Kazuki Takashima(Tohoku Univ.) / Ken Fujiwara(Osaka Univ. of Economic) / Kazunori Terada(Gifu Univ.) / Atsushi Kimura(Nihon Univ.)

講演論文情報詳細
申込み研究会 Technical Committee on Human Communication Science
本文の言語 JPN
タイトル(和) 講義における講師と受講者の相互作用の分析 (第2報)
サブタイトル(和)
タイトル(英) Analysis of interactions between lecturer and students in lectures (Second report)
サブタイトル(和)
キーワード(1)(和/英) 講義 / Lecture
キーワード(2)(和/英) 講師 / Lecturer
キーワード(3)(和/英) 受講者 / Student
キーワード(4)(和/英) 動作 / Behaviors
キーワード(5)(和/英) 相互相関 / Cross-correlation
キーワード(6)(和/英) 理解度 / Understanding
第 1 著者 氏名(和/英) 渡邊 栄治 / Eiji Watanabe
第 1 著者 所属(和/英) 甲南大学(略称:甲南大)
Konan University(略称:Konan Univ.)
第 2 著者 氏名(和/英) 尾関 孝史 / Takashi Ozeki
第 2 著者 所属(和/英) 福山大学(略称:福山大)
Fukuyama University(略称:Fukuyama Univ.)
第 3 著者 氏名(和/英) 小濱 剛 / Takeshi Kohama
第 3 著者 所属(和/英) 近畿大学(略称:近畿大)
Kindai University(略称:Kindai Univ.)
第 4 著者 氏名(和/英) 浜野 裕希 / Yuki Hamano
第 4 著者 所属(和/英) 株式会社 トワール(略称:トワール)
Trois-re Inc.(略称:Trois-re)
第 5 著者 氏名(和/英) 吉田 賢史 / Kenji Yoshida
第 5 著者 所属(和/英) 早稲田大学高等学院(略称:早大高等学院)
Waseda University Junior & Senior High School(略称:Waseda Univ. Junior & Senior High School)
発表年月日 2018-03-13
資料番号 HCS2017-99
巻番号(vol) vol.117
号番号(no) HCS-509
ページ範囲 pp.35-40(HCS),
ページ数 6
発行日 2018-03-06 (HCS)