| 講演名 | 2018-01-26 日本における絵本知識測定リストの作成 大竹 裕香(九大), 奥村 優子(NTT), 山田 祐樹(九大), 小林 哲生(NTT), |
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| 抄録(和) | 養育者がどれくらい多くの絵本を知っているかは，絵本の読み聞かせ環境の豊かさを反映すると考えられ，実際に子どもの言語能力を予測する。しかし，日本においては絵本の知識を測定するリストが存在しない。そこで，本研究では，著名な絵本のタイトルと著者のリストを作成し，養育者に対して絵本の読み聞かせ環境に関わる複数の項目への回答とともに，知っているタイトル・著者を特定するよう求めた。その結果，2つのサンプルにおいて，リストの得点と各項目は有意な相関を示し，リストの妥当性と信頼性が示唆された。 |
| 抄録(英) | Previous studies have suggested that the knowledge of picture books possessed by caregivers predicts their children’s language ability, reflecting the richness of linguistic input in shared book reading. We developed a Japanese version of Title/Author Recognition Tests to measure the picture book knowledge of Japanese caregivers. Two groups of Japanese caregivers completed questionnaires including title/author lists and some measures related to shared book reading. The results revealed significant correlations between recognition scores and measures related to shared book reading in both groups, supporting the reliability and the validity of the lists. |
| キーワード(和) | 絵本 / 読み聞かせ / タイトル再認テスト (TAT) / 言語発達 |
| キーワード(英) | Picture Books / Shared Reading / Title Recognition Tests (TAT) / Language Development |
| 資料番号 | HCS2017-73 |
| 発行日 | 2018-01-19 (HCS) |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | HCS |
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| 開催期間 | 2018/1/26(から2日開催) |
| 開催地（和） | 第一工業大学 |
| 開催地（英） | Daiichi Institute of Technology |
| テーマ（和） | コミュニケーションの心理とライフステージ、および一般 |
| テーマ（英） | Psychology and Life-stage of Communication, etc. |
| 委員長氏名（和） | 中野 有紀子(成蹊大) |
| 委員長氏名（英） | Yukiko Nakano(Seikei Univ.) |
| 副委員長氏名（和） | 渡邊 伸行(金沢工大) / 井上 智雄(筑波大) |
| 副委員長氏名（英） | Nobuyuki Watanabe(Kanazawa Inst. of Tech.) / Tomoo Inoue(Univ. of Tsukuba) |
| 幹事氏名（和） | 林 勇吾(立命館大) / 小森 政嗣(阪電通大) / 吉田 悠(NEC) |
| 幹事氏名（英） | Yugo Hayashi(Ritsumeikan Univ.) / Masashi Komori(Osaka Electro-Comm. Univ.) / Haruka Yoshida(NEC) |
| 幹事補佐氏名（和） | 高嶋 和毅(東北大) / 藤原 健(阪経済大) / 寺田 和憲(岐阜大) / 木村 敦(日大) |
| 幹事補佐氏名（英） | Kazuki Takashima(Tohoku Univ.) / Ken Fujiwara(Osaka Univ. of Economic) / Kazunori Terada(Gifu Univ.) / Atsushi Kimura(Nihon Univ.) |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Technical Committee on Human Communication Science |
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| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | 日本における絵本知識測定リストの作成 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Development of Title and Author Recognition Tests to Measure Knowledge of Picture Books in Japan |
| サブタイトル（和） | |
| キーワード(1)（和/英） | 絵本 / Picture Books |
| キーワード(2)（和/英） | 読み聞かせ / Shared Reading |
| キーワード(3)（和/英） | タイトル再認テスト (TAT) / Title Recognition Tests (TAT) |
| キーワード(4)（和/英） | 言語発達 / Language Development |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 大竹 裕香 / Yuka Ohtake |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 九州大学基幹教育院(略称：九大) Faculty of Arts and Science, Kyushu University,(略称：Kyushu Univ.) |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 奥村 優子 / Yuko Okumura |
| 第 2 著者 所属（和/英） | NTTコミュニケーション科学基礎研究所(略称：NTT) NTT Communication Science Laboratories(略称：NTT) |
| 第 3 著者 氏名（和/英） | 山田 祐樹 / Yuki Yamada |
| 第 3 著者 所属（和/英） | 九州大学基幹教育院(略称：九大) Faculty of Arts and Science, Kyushu University,(略称：Kyushu Univ.) |
| 第 4 著者 氏名（和/英） | 小林 哲生 / Tessei Kobayashi |
| 第 4 著者 所属（和/英） | NTTコミュニケーション科学基礎研究所(略称：NTT) NTT Communication Science Laboratories(略称：NTT) |
| 発表年月日 | 2018-01-26 |
| 資料番号 | HCS2017-73 |
| 巻番号（vol） | vol.117 |
| 号番号（no） | HCS-420 |
| ページ範囲 | pp.41-45(HCS), |
| ページ数 | 5 |
| 発行日 | 2018-01-19 (HCS) |