| 講演名 | 2017-08-28 順序効果を踏まえた点字鏡像関係の直感的理解を助ける表示方法に関する実験 星野 ゆう子(鶴見大), 元木 章博(鶴見大), |
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| 抄録(和) | 星野・元木(2017)は，点字学習支援システムの利用者に対して，鏡像関係の直感的理解を助ける表示方法を決定するため，点字3DCGに対する推奨追加空マス数を解明する実験を実施した．その結果から，順序効果の影響の有無を評価する必要性を指摘した．そこで本論では，順序効果による影響の有無を評価するため，被験者に提示する画像の順番を変更した実験を行なった．被験者28名による実験の結果と，先の実験における結果を比較したところ，平均追加空マス数や推奨追加空マス数において差が見られた．このことより，今回実施した実験および先の実験には，順序効果による影響があったと推定された． |
| 抄録(英) | Hoshino and Motoki(2017) conducted the experiment for the determination of the displaying method to assist the intuitive understanding about braille mirror-image relation. In that study, we indicated the necessity of the estimation of the order effect influence. In this paper, it is performed the experiment which the opposite order of presenting the images to the testers. The comparison is attempted between this result by 28 testers and pervious it. There are the differences of the numbers of the average adding the blanc cells and the recommend ones. According to this result, it is assumed that the experiments are influenced by order effect. |
| キーワード(和) | 点字 / 学習支援システム / 鏡像関係 / 順序効果 |
| キーワード(英) | Braille / Learning Assistant System / Mirror-Image Relation / Order Effect |
| 資料番号 | WIT2017-15 |
| 発行日 | 2017-08-21 (WIT) |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | WIT |
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| 開催期間 | 2017/8/28(から2日開催) |
| 開催地（和） | 秋田大学理工学部 |
| 開催地（英） | Faculty of Engineering Science, Akita Univ. |
| テーマ（和） | 福祉情報工学，一般 |
| テーマ（英） | Well-being Information Technology, etc. |
| 委員長氏名（和） | 和田 親宗(九工大) |
| 委員長氏名（英） | Chikamune Wada(Kyushu Inst. of Tech.) |
| 副委員長氏名（和） | 若月 大輔(筑波技大) |
| 副委員長氏名（英） | Daisuke Wakatsuki(Tsukuba Univ. of Tech.) |
| 幹事氏名（和） | 酒向 慎司(名工大) / 梶谷 勇(産総研) / 雨宮 智浩(NTT) |
| 幹事氏名（英） | Shinji Sakou(Nagoya Inst. of Tech.) / Isamu Kajitani(AIST) / Tomohiro Amemiya(NTT) |
| 幹事補佐氏名（和） | 塩野目 剛亮(*) / 宮城 愛美(筑波技大) / 半田 隆志(埼玉県産技総合センター) |
| 幹事補佐氏名（英） | Takeaki Shionome(*) / Manabi Miyagi(Tsukuba Univ. of Tech.) / Takashi Handa(Saitama Industrial Technology Center) |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Technical Committee on Well-being Information Technology |
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| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | 順序効果を踏まえた点字鏡像関係の直感的理解を助ける表示方法に関する実験 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | An Experiment on the Displaying Method to assist the Intuitive Understanding about Braille Mirror-Image Relation based on Order Effect |
| サブタイトル（和） | |
| キーワード(1)（和/英） | 点字 / Braille |
| キーワード(2)（和/英） | 学習支援システム / Learning Assistant System |
| キーワード(3)（和/英） | 鏡像関係 / Mirror-Image Relation |
| キーワード(4)（和/英） | 順序効果 / Order Effect |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 星野 ゆう子 / Yuko Hoshino |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 鶴見大学(略称：鶴見大) Tsurumi University(略称：Tsurumi Univ.) |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 元木 章博 / Akihiro Motoki |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 鶴見大学(略称：鶴見大) Tsurumi University(略称：Tsurumi Univ.) |
| 発表年月日 | 2017-08-28 |
| 資料番号 | WIT2017-15 |
| 巻番号（vol） | vol.117 |
| 号番号（no） | WIT-188 |
| ページ範囲 | pp.7-10(WIT), |
| ページ数 | 4 |
| 発行日 | 2017-08-21 (WIT) |