| 講演名 | 2017-03-16 感情推移観測システム(EMO system)による傾聴評価とマイクロカウンセリングのタグ付けとの関連 花田 里欧子(東京女子大), 入野 俊夫(和歌山大), 古山 宣洋(早大), 井上 雅史(山形大), 中島 隆太郎(東大), |
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| 抄録(和) | 本研究は傾聴学習支援開発のための基礎的なデータを得て，心理臨床家教育におけるその実装を目指す．特に臨床心理面接コーパス，ならびに評価値を連続的に時系列で入力できる感情推移観測システム(EMO system)を用いて，評価者の感情状態について定量化をすすめている．この過程で心理臨床家教育における傾聴学習支援に際して，心理療法における諸技法の運用評価としての活用が示唆された．そこで臨床心理面接コーパスから3対話を抽出し，評価者がEMO systemによって付与した傾聴評価と，マイクロカウンセリングによって付与したタグとの対応について比較検討する． |
| 抄録(英) | In the present study, basic data were obtained for the development of listening-based learning support, with the aim of implementing such support in the education of clinical psychologists. In particular, by using a clinical psychology interview corpus and the EMOtional MOvement Observation system (EMO system) that enables continuous time-series input of evaluation values, progress was made on quantifying the emotional state of evaluators. In this process, in regards to listening-based learning support within clinical psychologist education, our study suggested that such quantification can be utilized for operational evaluations of various techniques employed in psychological therapy. Three (3) dialogues were extracted from the clinical psychology interview corpus and a comparative investigation was conducted regarding correspondence between tags assigned via microcounseling and the listening assessment of evaluators as determined by the EMO system. |
| キーワード(和) | 感情推移観測システム(EMO system) / 傾聴学習支援 / マイクロカウンセリング |
| キーワード(英) | active listening learning support, / EMOtional MOvement Observation system (EMO system) / microcounseling |
| 資料番号 | HCS2016-110 |
| 発行日 | 2017-03-08 (HCS) |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | HCS |
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| 開催期間 | 2017/3/15(から2日開催) |
| 開催地（和） | 東北大学片平キャンパス |
| 開催地（英） | |
| テーマ（和） | 豊かなコミュニケーションを実現する理論と技術および一般 |
| テーマ（英） | |
| 委員長氏名（和） | 中野 有紀子(成蹊大) |
| 委員長氏名（英） | Yukiko Nakano(Seikei Univ.) |
| 副委員長氏名（和） | 渡邊 伸行(金沢工大) / 井上 智雄(筑波大) |
| 副委員長氏名（英） | Nobuyuki Watanabe(Kanazawa Inst. of Tech.) / Tomoo Inoue(Univ. of Tsukuba) |
| 幹事氏名（和） | 林 勇吾(立命館大) / 小森 政嗣(阪電通大) / 吉田 悠(NEC) |
| 幹事氏名（英） | Yugo Hayashi(Ritsumeikan Univ.) / Masashi Komori(Osaka Electro-Comm. Univ.) / Haruka Yoshida(NEC) |
| 幹事補佐氏名（和） | 石井 亮(NTT) / 高嶋 和毅(東北大) / 藤原 健(阪経済大) |
| 幹事補佐氏名（英） | Ryo Ishii(NTT) / Kazuki Takashima(Tohoku Univ.) / Ken Fujiwara(Osaka Univ. of Economic) |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Technical Committee on Human Communication Science |
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| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | 感情推移観測システム(EMO system)による傾聴評価とマイクロカウンセリングのタグ付けとの関連 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Correspondence between tags assigned via microcounseling and the listening assessment of evaluators as determined by the EMOtional MOvement Observation system (EMO system) |
| サブタイトル（和） | |
| キーワード(1)（和/英） | 感情推移観測システム(EMO system) / active listening learning support, |
| キーワード(2)（和/英） | 傾聴学習支援 / EMOtional MOvement Observation system (EMO system) |
| キーワード(3)（和/英） | マイクロカウンセリング / microcounseling |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 花田 里欧子 / Ryoko Hanada |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 東京女子大学(略称：東京女子大) Tokyo Woman's Christian Universityokyo Woman's Christian University(略称：Tokyo Woman's Christian Univ.) |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 入野 俊夫 / Toshio Irino |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 和歌山大学(略称：和歌山大) Wakayama University(略称：Wakayama Univ.) |
| 第 3 著者 氏名（和/英） | 古山 宣洋 / Nobuhiro Furuyama |
| 第 3 著者 所属（和/英） | 早稲田大学(略称：早大) Waseda Universityaseda University(略称：Waseda Univ.) |
| 第 4 著者 氏名（和/英） | 井上 雅史 / Masashi Inoue |
| 第 4 著者 所属（和/英） | 山形大学(略称：山形大) Yamagata University(略称：Yamagata Univ.) |
| 第 5 著者 氏名（和/英） | 中島 隆太郎 / Ryutaro Nakajima |
| 第 5 著者 所属（和/英） | 東京大学(略称：東大) The University of Tokyo(略称：The Univ. of Tokyo) |
| 発表年月日 | 2017-03-16 |
| 資料番号 | HCS2016-110 |
| 巻番号（vol） | vol.116 |
| 号番号（no） | HCS-524 |
| ページ範囲 | pp.113-118(HCS), |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2017-03-08 (HCS) |