| 講演名 | 2017-01-28 自習時のログ情報に基づく効果的な反転授業の評価 梅澤 克之(湘南工科大), 小林 学(湘南工科大), 石田 崇(高崎経済大), 中澤 真(会津大短大部), 平澤 茂一(早大), |
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| 抄録(和) | 近年，反転授業が注目され始めた．反転授業とは，授業と宿題の役割を「反転」させ，授業時間に先立ってデジタル教材等により知識習得（自習）を済ませ，教室では知識確認や問題解決学習を行う授業形態のことを指す．我々は，学生が自宅で自習を行うときに学習ログを取得し，学習時間と理解度の関係から学生を複数のグループに分類した上で教場での授業を行うグループ分け反転授業を提案し，反転授業ではない従来の講義形式の授業との比較評価を行ってきた．本研究では，グループ化反転授業と，グループ化を行わない従来の反転授業との比較評価を行う． |
| 抄録(英) | Flipped classrooms have recently begun to attract attention. In a flipped classroom, the roles of a class-room and homework are reversed. Specifically, the students study on their own by using digital teaching materials or e-learning prior to a school hours and apply their learning mainly in the classroom discussions. We proposed a method for an effective flipped classroom based on the log information of the self-study, and we compared with the flipped method of grouped classroom and the conventional method of lecture type classroom. In this paper, we compare with the proposed method of flipped classroom and the conventional flipped classroom. |
| キーワード(和) | 反転授業 / eラーニング / ブレンデッドラーニング / 効果的授業 |
| キーワード(英) | Flipped-Classroom / e-Learning / Brended-Learning / Effective Classroom |
| 資料番号 | ET2016-78 |
| 発行日 | 2017-01-21 (ET) |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
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| 開催期間 | 2017/1/28(から1日開催) |
| 開催地（和） | 国立特別支援教育総合研究所 |
| 開催地（英） | National Institute of Special Needs Education |
| テーマ（和） | 特別支援教育・福祉支援／一般 |
| テーマ（英） | Special Needs Education and Welfare Support, etc. |
| 委員長氏名（和） | 松原 行宏(広島市大) |
| 委員長氏名（英） | Yukihiro Matsubara(Hiroshima City Univ.) |
| 副委員長氏名（和） | 中村 勝一(福島大) |
| 副委員長氏名（英） | Shoichi Nakamura(Fukushima Univ.) |
| 幹事氏名（和） | 鷹岡 亮(山口大) / 東本 崇仁(東京工芸大) |
| 幹事氏名（英） | Ryo Takaoka(Yamaguchi Univ.) / Takahito Toumoto(Tokyo Polytechnic Univ.) |
| 幹事補佐氏名（和） | 立岩 佑一郎(名工大) / 中山 祐貴(福島大) |
| 幹事補佐氏名（英） | Yuichiro Tateiwa(Nagoya Inst. of Tech.) / Yuuki Nakayama(Fukushima Univ.) |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Technical Committee on Educational Technology |
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| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | 自習時のログ情報に基づく効果的な反転授業の評価 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | An Evaluation of an Effective Flipped Classroom based on Log Information of Self-study |
| サブタイトル（和） | |
| キーワード(1)（和/英） | 反転授業 / Flipped-Classroom |
| キーワード(2)（和/英） | eラーニング / e-Learning |
| キーワード(3)（和/英） | ブレンデッドラーニング / Brended-Learning |
| キーワード(4)（和/英） | 効果的授業 / Effective Classroom |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 梅澤 克之 / Katsuyuki Umezawa |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 湘南工科大学(略称：湘南工科大) Shonan Institute of Technology(略称：Shonan Institute of Tech.) |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 小林 学 / Manabu Kobayashi |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 湘南工科大学(略称：湘南工科大) Shonan Institute of Technology(略称：Shonan Institute of Tech.) |
| 第 3 著者 氏名（和/英） | 石田 崇 / Takashi Ishida |
| 第 3 著者 所属（和/英） | 高崎経済大学(略称：高崎経済大) Takasaki City University of Economics(略称：Takasaki City Univ. of Economics) |
| 第 4 著者 氏名（和/英） | 中澤 真 / Makoto Nakazawa |
| 第 4 著者 所属（和/英） | 会津大学短期大学部(略称：会津大短大部) Junior College of Aizu(略称：Junior College of Aizu) |
| 第 5 著者 氏名（和/英） | 平澤 茂一 / Shigeichi Hirasawa |
| 第 5 著者 所属（和/英） | 早稲田大学(略称：早大) Waseda University(略称：Waseda Univ.) |
| 発表年月日 | 2017-01-28 |
| 資料番号 | ET2016-78 |
| 巻番号（vol） | vol.116 |
| 号番号（no） | ET-438 |
| ページ範囲 | pp.1-6(ET), |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2017-01-21 (ET) |