| 講演名 | 2016-07-09 電子ツールを用いた講師の板書と受講者のノーティングに対する時系列解析 尾関 孝史(福山大), 渡邊 栄治(甲南大), |
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| 抄録(和) | 本報告では，電子ノートを用いて，講義における学生のノーティング状態を時系列に分析する方法を提案する．提案手法では，講師の板書と学生のノーティングデータの類似度をDPマッチングで定義する．8名の学生に対して実験を行った結果，学生の筆記区間と未筆記区間を電子ノートで，正確に計測できることが示せた．また，類似度の値で学生たちが２つのタイプに分かれることがわかった．最初のタイプは，講義の内容を理解することを板書の内容を写すことよりも優先するタイプである．２番目のタイプは，逆に板書を写すことを重視するタイプである． |
| 抄録(英) | In this report, we propose a time series analysis method for students’ noting in lectures by using electronic notebook. In the proposing method, we define the similarity between a teacher’s writing on the blackboard and students’ noting by using DP-matching. In the experimental results for 8 students, we showed that student's note section and non-note section can be measured correctly by our method. Also, we obtained that students are divided into two noting types by the similarity values. The first type is to give priority to understand the contents of a lecture over copying the contents of writing on the blackboard. The 2nd type is the type to put weight to copy writing on the blackboard. |
| キーワード(和) | 電子ノート / ノーティング / 講義 / 学生 / 講師 |
| キーワード(英) | Electronic Notebook / Noting / Lecture / Student / Teacher |
| 資料番号 | ET2016-31 |
| 発行日 | 2016-07-02 (ET) |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
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| 開催期間 | 2016/7/9(から1日開催) |
| 開催地（和） | 東北学院大学 |
| 開催地（英） | Tohoku Gakuin University |
| テーマ（和） | 学習データ蓄積とLearning Analytics／一般 |
| テーマ（英） | Learning data accumulation and learning analytics, etc. |
| 委員長氏名（和） | 松原 行宏(広島市大) |
| 委員長氏名（英） | Yukihiro Matsubara(Hiroshima City Univ.) |
| 副委員長氏名（和） | 中村 勝一(福島大) |
| 副委員長氏名（英） | Shoichi Nakamura(Fukushima Univ.) |
| 幹事氏名（和） | 鷹岡 亮(山口大) / 東本 崇仁(東京工芸大) |
| 幹事氏名（英） | Ryo Takaoka(Yamaguchi Univ.) / Takahito Toumoto(Tokyo Polytechnic Univ.) |
| 幹事補佐氏名（和） | 立岩 佑一郎(名工大) / 中山 祐貴(福島大) |
| 幹事補佐氏名（英） | Yuichiro Tateiwa(Nagoya Inst. of Tech.) / Yuuki Nakayama(Fukushima Univ.) |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Technical Committee on Educational Technology |
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| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | 電子ツールを用いた講師の板書と受講者のノーティングに対する時系列解析 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Time series analysis between teacher's writing on the blackboard and student's noting by using electronic tools. |
| サブタイトル（和） | |
| キーワード(1)（和/英） | 電子ノート / Electronic Notebook |
| キーワード(2)（和/英） | ノーティング / Noting |
| キーワード(3)（和/英） | 講義 / Lecture |
| キーワード(4)（和/英） | 学生 / Student |
| キーワード(5)（和/英） | 講師 / Teacher |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 尾関 孝史 / Takashi Ozeki |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 福山大学(略称：福山大) Fukuyama University(略称：Fukuyama Univ.) |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 渡邊 栄治 / Eiji Watanabe |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 甲南大学(略称：甲南大) Konan University(略称：Konan Univ.) |
| 発表年月日 | 2016-07-09 |
| 資料番号 | ET2016-31 |
| 巻番号（vol） | vol.116 |
| 号番号（no） | ET-126 |
| ページ範囲 | pp.55-60(ET), |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2016-07-02 (ET) |