講演名 2016-01-22
3歳児における心的状態語の使用の個人差の検討
辻 弘美(阪樟蔭女子大), 戸井 洋子(阪樟蔭女子大),
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抄録(和) 本研究は,自分や他者の内面に言及した心的状態語の発達について日本語話者を対象に検討したデータより,3歳児齢(3;0)の心的状態語の産出に注目しその個人差の検討結果を報告する.保護者の心的状態語チェックリストへの記入データをもとに分析を行なった.3歳児齢においては,一般の語彙発達と同様に心的状態語の産出の個人差は大きいことが確認できた.これらの個人差は,前言語期の社会認知発達によって規定されることことが示された.また環境要因(保護者の教育歴や就労形態,家族構成,ブックスタート体験など)のうち,保護者の就労形態や,心的状態語の個人差,初期の社会的相互作用の経験などがそれぞれ独立に,後の言語的な社会認知発達の規定要因となることが示された.これらの関係性の意義について議論する.
抄録(英) This study examined the acquisition of mental state language by 3 year-old Japanese children. The parents of 530 children responded to a child mental state word checklist and questionnaires about socio-cognitive development. Individual differences for child mental state language were examined with reference to the children’s socio-cognitive development, parental education and employment, number of siblings, and early social interaction experiences. The results indicated that the development of mental state language could be explained by the early stages of the non-linguistic aspects of socio-cognitive development. The individual differences in language-mediated socio-cognitive development in turn were explained by the development of mental state language, the early social interaction experiences and parental employment. The implications of these results are discussed
キーワード(和) 心的状態語, / 言語発達 / 個人差 / 日本語,
キーワード(英) Mental state words / Individual differences / Japanese language / language development
資料番号 HCS2015-62
発行日 2016-01-15 (HCS)

研究会情報
研究会 HCS
開催期間 2016/1/22(から2日開催)
開催地(和) やまと会議室(奈良市)
開催地(英) Yamato Kaigishitsu
テーマ(和) コミュニケーションの心理とライフステージ、および一般
テーマ(英) Psychology and Life-stage of Communication, etc.
委員長氏名(和) 藤田 欣也(東京農工大)
委員長氏名(英) Kinya Fujita(Tokyo Univ. of Agric. and Tech.)
副委員長氏名(和) 松田 昌史(NTT) / 伊藤 京子(阪大)
副委員長氏名(英) Masafumi Matsuda(NTT) / Kyoko Ito(Osaka Univ.)
幹事氏名(和) 渡邊 伸行(金沢工大) / 井上 智雄(筑波大) / 林 勇吾(立命館大)
幹事氏名(英) Nobuyuki Watanabe(Kanazawa Inst. of Tech.) / Tomoo Inoue(Univ. of Tsukuba) / Yugo Hayashi(Ritsumeikan Univ.)
幹事補佐氏名(和) 小森 政嗣(阪電通大) / 田中 貴紘(名大) / 吉田 悠(NEC)
幹事補佐氏名(英) Masashi Komori(Osaka Electro-Comm. Univ.) / Takahiro Tanaka(Nagoya Univ.) / Haruka Yoshida(NEC)

講演論文情報詳細
申込み研究会 Technical Committee on Human Communication Science
本文の言語 JPN
タイトル(和) 3歳児における心的状態語の使用の個人差の検討
サブタイトル(和) 養育環境と社会認知発達との関連
タイトル(英) Individual differences in mental state language acquisition at the age of three
サブタイトル(和) the relationship with the social environment and socio-cognitive development
キーワード(1)(和/英) 心的状態語, / Mental state words
キーワード(2)(和/英) 言語発達 / Individual differences
キーワード(3)(和/英) 個人差 / Japanese language
キーワード(4)(和/英) 日本語, / language development
第 1 著者 氏名(和/英) 辻 弘美 / Hiromi Tsuji
第 1 著者 所属(和/英) 大阪樟蔭女子大学(略称:阪樟蔭女子大)
Osaka Shoin Women's University(略称:Osaka Shoin Women's Univ.)
第 2 著者 氏名(和/英) 戸井 洋子 / Yoko Toi
第 2 著者 所属(和/英) 大阪樟蔭女子大学(略称:阪樟蔭女子大)
Osaka Shoin Women's University(略称:Osaka Shoin Women's Univ.)
発表年月日 2016-01-22
資料番号 HCS2015-62
巻番号(vol) vol.115
号番号(no) HCS-418
ページ範囲 pp.19-24(HCS),
ページ数 6
発行日 2016-01-15 (HCS)