| 講演名 | 2015-12-04 日本語文提示システム「よもーヨ」による児童の読み困難傾向の分類 村山 慎二郎(宇都宮大), 青木 恭太(宇都宮大), 原田 浩司(宇都宮大), |
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| 抄録(和) | 日本語文章提示システム「よもーヨ」を使用して小学校４年生と５年生の読書行動の傾向を調べた．４年生約５０人は「物語文」を使用して調査した．５年生約６０名は「説明文」を使用して調査した．これら、合計約１１０人の読書行動について報告する． |
| 抄録(英) | We use the Japanese text presentation system "Yomoyo" to examine the trend of reading behavior about pupils of 4th grade and 5th grade in an elementary school. About 60 pupils of the 4th grade were investigated using the "narrative statement." About 50 pupils of the 5th grade were investigated using a "legend." We report on the reading behavior of a total of about 110 pupils. |
| キーワード(和) | 学習障害 / 読み困難 / 小学生 |
| キーワード(英) | Learning Disability / Reading difficulty / elementary school |
| 資料番号 | SITE2015-42,ET2015-70 |
| 発行日 | 2015-11-27 (SITE, ET) |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET / SITE / IPSJ-CE / IPSJ-CLE |
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| 開催期間 | 2015/12/4(から3日開催) |
| 開催地（和） | 福井市地域交流プラザ AOSSA6階 601（ABC）研修室 |
| 開催地（英） | Community Hall & AOSSA Mall, Fukui |
| テーマ（和） | 学習データの利活用／一般 |
| テーマ（英） | Use of Learning Data, etc. |
| 委員長氏名（和） | 松原 行宏(広島市大) / 吉開 範章(日大) / 西田 知博(大阪学院大) / 梶田 将司(京都大) |
| 委員長氏名（英） | Yukihiro Matsubara(Hiroshima City Univ.) / Noriaki Yoshikai(Nihon Univ.) / 西田 知博(大阪学院大) / Shoji Kajita(京都大) |
| 副委員長氏名（和） | 小尻 智子(関西大) / 岡田 仁志(NII) / 森住 哲也(ネッツエスアイ東洋) |
| 副委員長氏名（英） | Tomoko Kojiri(Kansai Univ.) / Hitoshi Okada(NII) / Tetsuya Morizumi(Toyo Networks & System Integration) |
| 幹事氏名（和） | 長谷川 忍(北陸先端大) / 鷹岡 亮(山口大) / 宮田 純子(神奈川大) / 多川 孝央(九大) / 兼宗 進(大阪電気通信大) / 隅谷 孝洋(広島大学) / 高木 正則(岩手県立大) / 中鉢 直宏(島根大) / 中野 由章(神戸市立科学技術高校) / 渡辺 博芳(帝京大) / 林 雄介(広島大) / 椋木 雅之(京都大) / 安武 公一(広島大) / 山川 修(福井県立大) |
| 幹事氏名（英） | Shinobu Hasegawa(JAIST) / Ryo Takaoka(Yamaguchi Univ.) / Sumiko Miyama(Kanagawa Univ.) / Takahiro Tagawa(Kyushu Univ.) / 兼宗 進(大阪電気通信大) / Takahiro Sumiya(広島大学) / Masanori Takagi(岩手県立大) / 中鉢 直宏(島根大) / Yoshiaki Nakano(神戸市立科学技術高校) / Hiroyoshi Watanabe(帝京大) / Yusuke Hayashi(広島大) / Masayuki Mukunoki(京都大) / 安武 公一(広島大) / 山川 修(福井県立大) |
| 幹事補佐氏名（和） | 後藤田 中(香川大) / 立岩 佑一郎(名工大) / 芳賀 高洋(岐阜聖徳学園大) |
| 幹事補佐氏名（英） | Naka Gotoda(Kagawa Univ.) / Yuichiro Tateiwa(Nagoya Inst. of Tech.) / Takahiro Haga(Gifu Shotoku Gakuen Univ.) |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Technical Committee on Educational Technology / Technical Committee on Social Implications of Technology and Information Ethics / Special Interest Group on Computers in Education / Special Interest Group on Collaboration and Learning Environment |
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| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | 日本語文提示システム「よもーヨ」による児童の読み困難傾向の分類 |
| サブタイトル（和） | 物語と説明文による読み困難の傾向 |
| タイトル（英） | Classification of difficulty trend reading of children by Japanese sentence presentation system "Yomoyo" |
| サブタイトル（和） | Difficulty of trend read by story and description |
| キーワード(1)（和/英） | 学習障害 / Learning Disability |
| キーワード(2)（和/英） | 読み困難 / Reading difficulty |
| キーワード(3)（和/英） | 小学生 / elementary school |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 村山 慎二郎 / Shinjiro Murayama |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 宇都宮大学(略称：宇都宮大) Utsunomiya University(略称：Utsunomiya Univ.) |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 青木 恭太 / Aoki Kyota |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 宇都宮大学(略称：宇都宮大) Utsunomiya University(略称：Utsunomiya Univ.) |
| 第 3 著者 氏名（和/英） | 原田 浩司 / Harada Koji |
| 第 3 著者 所属（和/英） | 宇都宮大学(略称：宇都宮大) Utsunomiya University(略称：Utsunomiya Univ.) |
| 発表年月日 | 2015-12-04 |
| 資料番号 | SITE2015-42,ET2015-70 |
| 巻番号（vol） | vol.115 |
| 号番号（no） | SITE-351,ET-352 |
| ページ範囲 | pp.7-12(SITE), pp.7-12(ET), |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2015-11-27 (SITE, ET) |