| 講演名 | 2015-12-04 ビデオ講義を対象とした学習者の非言語動作と理解度の関係 渡邊 栄治(甲南大), 尾関 孝史(福山大), 小濱 剛(近畿大), |
|---|---|
| PDFダウンロードページ |  PDFダウンロードページへ |
| 抄録(和) | 本報告では，ビデオ講義を対象として，学習者の非言語動作と講義内容に対する理解度の関係について検討する．まず，講師および学習者による非言語動作を検出するための手法について述べる．つぎに，学習者の非言語動作に対するモデリング手法を提案する．さらに，構築されたモデルに基づいて，事前テストおよび事後テストにより定義される学習者の理解度と学習者の非言語動作との関係について検討する． |
| 抄録(英) | In this report, we discuss relationships between understandings and non-verbal behaviors by students for video lectures. First, we introduce a method for the detection of non-verbal behaviors by lecturer and students. Next, we a method for the modeling of non-verbal behaviors by students based on their non-verbal behaviors. Furthermore, we discuss the relationship between understandings defined by the scores of before and after tests and non-verbal behaviors by students. |
| キーワード(和) | ビデオ講義 / 講師 / 学習者 / 非言語動作 / モデル / 理解度 |
| キーワード(英) | Video lecture / Lecturer / Student / Non-verbal behavior / Model / Understanding |
| 資料番号 | SITE2015-41,ET2015-69 |
| 発行日 | 2015-11-27 (SITE, ET) |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET / SITE / IPSJ-CE / IPSJ-CLE |
|---|---|
| 開催期間 | 2015/12/4(から3日開催) |
| 開催地（和） | 福井市地域交流プラザ AOSSA6階 601（ABC）研修室 |
| 開催地（英） | Community Hall & AOSSA Mall, Fukui |
| テーマ（和） | 学習データの利活用／一般 |
| テーマ（英） | Use of Learning Data, etc. |
| 委員長氏名（和） | 松原 行宏(広島市大) / 吉開 範章(日大) / 西田 知博(大阪学院大) / 梶田 将司(京都大) |
| 委員長氏名（英） | Yukihiro Matsubara(Hiroshima City Univ.) / Noriaki Yoshikai(Nihon Univ.) / 西田 知博(大阪学院大) / Shoji Kajita(京都大) |
| 副委員長氏名（和） | 小尻 智子(関西大) / 岡田 仁志(NII) / 森住 哲也(ネッツエスアイ東洋) |
| 副委員長氏名（英） | Tomoko Kojiri(Kansai Univ.) / Hitoshi Okada(NII) / Tetsuya Morizumi(Toyo Networks & System Integration) |
| 幹事氏名（和） | 長谷川 忍(北陸先端大) / 鷹岡 亮(山口大) / 宮田 純子(神奈川大) / 多川 孝央(九大) / 兼宗 進(大阪電気通信大) / 隅谷 孝洋(広島大学) / 高木 正則(岩手県立大) / 中鉢 直宏(島根大) / 中野 由章(神戸市立科学技術高校) / 渡辺 博芳(帝京大) / 林 雄介(広島大) / 椋木 雅之(京都大) / 安武 公一(広島大) / 山川 修(福井県立大) |
| 幹事氏名（英） | Shinobu Hasegawa(JAIST) / Ryo Takaoka(Yamaguchi Univ.) / Sumiko Miyama(Kanagawa Univ.) / Takahiro Tagawa(Kyushu Univ.) / 兼宗 進(大阪電気通信大) / Takahiro Sumiya(広島大学) / Masanori Takagi(岩手県立大) / 中鉢 直宏(島根大) / Yoshiaki Nakano(神戸市立科学技術高校) / Hiroyoshi Watanabe(帝京大) / Yusuke Hayashi(広島大) / Masayuki Mukunoki(京都大) / 安武 公一(広島大) / 山川 修(福井県立大) |
| 幹事補佐氏名（和） | 後藤田 中(香川大) / 立岩 佑一郎(名工大) / 芳賀 高洋(岐阜聖徳学園大) |
| 幹事補佐氏名（英） | Naka Gotoda(Kagawa Univ.) / Yuichiro Tateiwa(Nagoya Inst. of Tech.) / Takahiro Haga(Gifu Shotoku Gakuen Univ.) |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Technical Committee on Educational Technology / Technical Committee on Social Implications of Technology and Information Ethics / Special Interest Group on Computers in Education / Special Interest Group on Collaboration and Learning Environment |
|---|---|
| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | ビデオ講義を対象とした学習者の非言語動作と理解度の関係 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Relationships between understandings and non-verbal behaviors by students for video lectures |
| サブタイトル（和） | |
| キーワード(1)（和/英） | ビデオ講義 / Video lecture |
| キーワード(2)（和/英） | 講師 / Lecturer |
| キーワード(3)（和/英） | 学習者 / Student |
| キーワード(4)（和/英） | 非言語動作 / Non-verbal behavior |
| キーワード(5)（和/英） | モデル / Model |
| キーワード(6)（和/英） | 理解度 / Understanding |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 渡邊 栄治 / Eiji Watanabe |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 甲南大学(略称：甲南大) Konan University(略称：Konan Univ.) |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 尾関 孝史 / Takashi Ozeki |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 福山大学(略称：福山大) Fukuyama University(略称：Fukuyama Univ.) |
| 第 3 著者 氏名（和/英） | 小濱 剛 / Takeshi Kohama |
| 第 3 著者 所属（和/英） | 近畿大学(略称：近畿大) Kinki University(略称：Kinki Univ.) |
| 発表年月日 | 2015-12-04 |
| 資料番号 | SITE2015-41,ET2015-69 |
| 巻番号（vol） | vol.115 |
| 号番号（no） | SITE-351,ET-352 |
| ページ範囲 | pp.1-6(SITE), pp.1-6(ET), |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2015-11-27 (SITE, ET) |