| 講演名 | 2015-05-20 子どもへの作業療法におけるセラピストの専門的技法 長岡 千賀(追手門学院大), 加藤 寿宏(京大), 松島 佳苗(京大), 吉川 左紀子(京大), |
|---|---|
| PDFダウンロードページ |  PDFダウンロードページへ |
| 抄録(和) | 発達障害を持つ子どもの生活支援の1つに作業療法がある．先行研究は，セッション中のセラピストの声掛けの内容を切り口として分析し，熟達者によるセッションと，非熟達者によるセッションの相違を見出すことを試みた．しかし，子どもの行動との関係が明らかにされていなかった．そこで本研究では，この分析手法を改良することを目標とした．発達障害を持つ子ども1名に対して熟達者と非熟達者のそれぞれが施行した作業療法のセッション計2事例を分析対象とした．先行研究の手法を改良し，セラピストの声掛けをコード化した．熟達者事例におけるセラピストから子どもへの働きかけの特徴について議論した． |
| 抄録(英) | Pediatric occupational therapy, particularly that focusing on the sensory integration theory, has been created to treat children with developmental disorders. A previous study analyzed the utterances of a therapist during a session, to examine the differences between a session conducted by a novice and one conducted by an expert therapist. However, this study did not examine the relationship between the utterances of a therapist and the actions of his/her client child. The purpose of the present study was to improve the method of analyzing therapists’ utterances. We analyzed two sessions including one conducted by a novice therapist and one conducted by an expert therapist, using the improved method to examine the relationship between therapists’ utterances on the child’s actions. Finally, we discuss the characteristics of interventions provided by an expert therapist. |
| キーワード(和) | セラピー / 熟達者 / 声掛け / 発達障害 |
| キーワード(英) | Therapy / Expert / Utterance / Developmental Disorders |
| 資料番号 | HCS2015-34,HIP2015-34 |
| 発行日 | 2015-05-12 (HCS, HIP) |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | HCS / HIP / HI-SIGCE |
|---|---|
| 開催期間 | 2015/5/19(から2日開催) |
| 開催地（和） | 沖縄産業支援センター |
| 開催地（英） | Okinawa Industry Support Center |
| テーマ（和） | コミュニケーション支援およびコミュニケーション一般，ヒューマン情報処理一般 |
| テーマ（英） | Communication Enhancing, Human Communications, and Human Information Processing |
| 委員長氏名（和） | 藤田 欣也(東京農工大) / 安藤 英由樹(阪大) |
| 委員長氏名（英） | Kinya Fujita(Tokyo Univ. of Agric. and Tech.) / Hideyuki Ando(Osaka Univ.) |
| 副委員長氏名（和） | 伊藤 京子(阪大) / 松田 昌史(NTT) / 石井 雅博(札幌市大) / 蒲池 みゆき(工学院大) |
| 副委員長氏名（英） | Kyoko Ito(Osaka Univ.) / Masafumi Matsuda(NTT) / Masahiro Ishii(Sapporo City Univ.) / Miyuki Kamachi(Kogakuin Univ.) |
| 幹事氏名（和） | 井上 智雄(筑波大) / 渡邊 伸行(金沢工大) / 水科 晴樹(NICT) / 新井田 統(KDDI研) / 清河 幸子(名大) |
| 幹事氏名（英） | Tomoo Inoue(Univ. of Tsukuba) / Nobuyuki Watanabe(Kanazawa Inst. of Tech.) / Haruki Mizushina(NICT) / Sumaru Niida(KDDI R&D Labs.) / Sachiko Kiyokawa(Nagoya Univ.) |
| 幹事補佐氏名（和） | 林 勇吾(立命館大) / 小森 政嗣(阪電通大) / 田中 貴紘(名大) / 吉田 悠(NEC) / 黒木 忍(NTT) / 菅沼 睦(早大) |
| 幹事補佐氏名（英） | Yuugo Hayashi(Ritsumeikan Univ.) / Masashi Komori(Osaka Electro-Comm. Univ.) / Takahiro Tanaka(Nagoya Univ.) / Haruka Yoshida(NEC) / Sinobu Kuroki(NTT) / Mutsumi Suganuma(Waseda Univ.) |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Technical Committee on Human Communication Science / Technical Committee on Human Information Processing / Special Interest Group on Communication Enhancement |
|---|---|
| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | 子どもへの作業療法におけるセラピストの専門的技法 |
| サブタイトル（和） | セラピストの声掛けに関わる分析手法の検討 |
| タイトル（英） | Professional Practice of Therapists with regard to Occupational Therapy for Children |
| サブタイトル（和） | A Method for Analyzing Therapists' Utterances |
| キーワード(1)（和/英） | セラピー / Therapy |
| キーワード(2)（和/英） | 熟達者 / Expert |
| キーワード(3)（和/英） | 声掛け / Utterance |
| キーワード(4)（和/英） | 発達障害 / Developmental Disorders |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 長岡 千賀 / Chika Nagaoka |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 追手門学院大学(略称：追手門学院大) Otemon Gakuin University(略称：Otemon Gakuin Univ.) |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 加藤 寿宏 / Toshihiro Kato |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 京都大学(略称：京大) Kyoto Unversity(略称：Kyoto Univ.) |
| 第 3 著者 氏名（和/英） | 松島 佳苗 / Kanae Matsushima |
| 第 3 著者 所属（和/英） | 京都大学(略称：京大) Kyoto Unversity(略称：Kyoto Univ.) |
| 第 4 著者 氏名（和/英） | 吉川 左紀子 / Sakiko Yoshikawa |
| 第 4 著者 所属（和/英） | 京都大学(略称：京大) Kyoto Unversity(略称：Kyoto Univ.) |
| 発表年月日 | 2015-05-20 |
| 資料番号 | HCS2015-34,HIP2015-34 |
| 巻番号（vol） | vol.115 |
| 号番号（no） | HCS-35,HIP-36 |
| ページ範囲 | pp.227-232(HCS), pp.227-232(HIP), |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2015-05-12 (HCS, HIP) |