| 講演名 | 2022-12-08 図形の触覚的提示形態の違いが形状識別に及ぼす影響 江澤 悠太(新潟大), 渡辺 哲也(新潟大), |
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| 抄録(和) | 凸線図，凸面図，平板図形の間で形状識別のしやすさに違いがあるかを検証するため，触察実験を行った．実験では平板図形と凸線図，凸面図で作製した県の形を視覚障害者と晴眼者に触察してもらい，識別の正答率と回答時間を計測した．その結果，平板図形の正答率が有意に高くなり，触察時間も有意に短くなった．しかし，視覚障害者と晴眼者の間で正答率と触察時間に有意な差は見られなかった．異なる形の刺激対を提示した試行と，同じ刺激対を提示した試行では，前者の正答率は高かったが，後者の正答率はチャンスレベル（50%）に留まった．すなわち，刺激対を異なると判断する傾向が観察された． |
| 抄録(英) | We conducted a tactile experiment to verify whether there is a difference in the ease of shape identification between raised-line shape, raised-surface shape, and planar figures. In the experiment, we asked blind and sighted people to touch the pairs of shapes made from these three and to tell whether they were the same or not, and measured the correct response rate and response time for identification. The results showed that the correct response rate was significantly higher and the response time was significantly shorter for the planar figures. However, there was no significant difference in the correct response rate and time between blind and sighted participants. Between trials in which different stimulus pairs were presented and trials in which the same stimulus pairs were presented, the correct response rates for the former were higher, and the correct response rates for the latter were merely at the chance level (50%). In other words, the participants tended to judge the stimulus pairs as different. |
| キーワード(和) | 触察 / 形状識別 / 平板図形 / 凸線図 / 凸面図 / 都道府県 / 視覚障害教育 |
| キーワード(英) | Tactile exploration / Shape discrimination / Planar figure / Raised-line shape / Raised-surface shape / Prefecture / Education for the blind |
| 資料番号 | WIT2022-9 |
| 発行日 | 2022-11-30 (WIT) |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | WIT / HI-SIGACI |
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| 開催期間 | 2022/12/7(から2日開催) |
| 開催地（和） | 産総研臨海副都心センター（東京） |
| 開催地（英） | AIST Tokyo Waterfront (TBD) |
| テーマ（和） | 個々のニーズに立脚した高齢者・障害者支援技術および一般 |
| テーマ（英） | Well-being Information Technology |
| 委員長氏名（和） | 酒向 慎司(名工大) |
| 委員長氏名（英） | Shinji Sakou(Nagoya Inst. of Tech.) |
| 副委員長氏名（和） | 雨宮 智浩(東大) |
| 副委員長氏名（英） | Tomohiro Amemiya(Univ. of Tokyo) |
| 幹事氏名（和） | 半田 隆志(埼玉県産業技術総合センター) / 塩野目 剛亮(帝京大) / 宮城 愛美(筑波技術大) |
| 幹事氏名（英） | Takashi Handa(Saitama Industrial Tech. Center) / Takeaki Shionome(Teikyo Univ.) / Manabi Miyagi(Tsukuba Univ. of Tech.) |
| 幹事補佐氏名（和） | 細野 美奈子(産総研) / 菅野 亜紀(名大) / 小森 智康(NHK) |
| 幹事補佐氏名（英） | Minako Hosono(AIST) / Aki Sugano(Nagoya Univ.) / Tomoyasu Komori(NHK) |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Technical Committee on Well-being Information Technology / * |
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| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | 図形の触覚的提示形態の違いが形状識別に及ぼす影響 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Effects of tactile presentation media on shape identification |
| サブタイトル（和） | |
| キーワード(1)（和/英） | 触察 / Tactile exploration |
| キーワード(2)（和/英） | 形状識別 / Shape discrimination |
| キーワード(3)（和/英） | 平板図形 / Planar figure |
| キーワード(4)（和/英） | 凸線図 / Raised-line shape |
| キーワード(5)（和/英） | 凸面図 / Raised-surface shape |
| キーワード(6)（和/英） | 都道府県 / Prefecture |
| キーワード(7)（和/英） | 視覚障害教育 / Education for the blind |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 江澤 悠太 / Yuta Ezawa |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 新潟大学(略称：新潟大) Niigata University(略称：Niigata Univ) |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 渡辺 哲也 / Tetsuya Watanabe |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 新潟大学(略称：新潟大) Niigata University(略称：Niigata Univ) |
| 発表年月日 | 2022-12-08 |
| 資料番号 | WIT2022-9 |
| 巻番号（vol） | vol.122 |
| 号番号（no） | WIT-295 |
| ページ範囲 | pp.29-34(WIT), |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2022-11-30 (WIT) |