| 講演名 | 2022-06-11 プログラミング学習時の脳波と心拍と表情の関係について 梅澤 克之(湘南工科大), 中澤 真(会津大短大部), 中野 美知子(早大), 平澤 茂一(早大), |
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| 抄録(和) | 現状の自学自習システムはあらかじめ用意された学習コンテンツを使うだけであり，学習者一人ひとりの学習状態に応じた対応はできない．ビデオチャットなどを用いたリアルタイムの教員の指導を想定しないオンデマンド型の授業において，個々の学習者の学習状態を把握して，その学習者に最適な学習コンテンツを提供できる自学自習システムの研究プロジェクトを進めている．このプロジェクトの中で，学習状態を把握する方法として，脳波などの生体情報を用いて学習状態を把握する研究に取り組みα波とβ波に着目して学習者が課題の難易度を推定する方法を実験的に検証した．実際の運用時には学習者に脳波計を装着させて学習させることが現実的ではない．本研究は，学習状態の推定のために脳波の代替となる非装着型の装置で計測できる生体情報を発見することが目的である． |
| 抄録(英) | In the current self-study system, only the learning contents prepared in advance are used, and it is not possible to respond according to the learning state of each learner. We are targeting on-demand lessons that do not assume real-time teacher guidance using video chat or the like. In on-demand lessons, we are advancing a research project on a self-study system that can grasp the learning status of each learner and provide optimal learning content to that learner. In this project, we are working on research to grasp the learning state using biological information such as brain waves. Then, we experimentally verified the method of estimating the difficulty of the task by focusing on the alpha wave and the beta wave. However, in actual operation, it is not realistic to have the learner wear an electroencephalograph for learning. The purpose of this study is to discover biological information that can be measured by a non-wearable device that substitutes for brain waves for estimating the learning state. |
| キーワード(和) | プログラミング学習 / 学習状態 / 脳波 / 心拍 / 表情分析 |
| キーワード(英) | Programming Learning / Learning State / Brain Wave / Heart Rate / Facial Expression Analysis |
| 資料番号 | ET2022-5 |
| 発行日 | 2022-06-04 (ET) |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET / IPSJ-CLE |
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| 開催期間 | 2022/6/11(から2日開催) |
| 開催地（和） | 名古屋工業大学+オンライン開催 |
| 開催地（英） | Nagoya Institute of Technology/Online |
| テーマ（和） | withコロナ時代における教育・学習基盤／一般 |
| テーマ（英） | Education and Learning Infrastructure in Times of COVID-19, etc. |
| 委員長氏名（和） | 渡辺 健次(広島大) |
| 委員長氏名（英） | Kenji Watanabe(Hiroshimai Univ.) |
| 副委員長氏名（和） | 藤原 康宏(兵庫医科大) |
| 副委員長氏名（英） | Yasuhiro Fujihara(Hyogo College of Medicine) |
| 幹事氏名（和） | 三好 康夫(高知大) / 立岩 佑一郎(名工大) |
| 幹事氏名（英） | Yasuo Miyoshi(Kochi Univ.) / Yuichiro Tateiwa(Nagoya Institute of Technology.) |
| 幹事補佐氏名（和） | 山元 翔(近畿大) / 加納 徹(東京理科大) |
| 幹事補佐氏名（英） | Sho Yamamoto(Kinki Univ.) / Toru Kano(Tokyo University of Science) |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Technical Committee on Educational Technology / Special Interest Group on Collaboration and Learning Environment |
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| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | プログラミング学習時の脳波と心拍と表情の関係について |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | About the Relationship Between Brain Waves, Heart Rate and Facial Expressions During Programming Learning |
| サブタイトル（和） | |
| キーワード(1)（和/英） | プログラミング学習 / Programming Learning |
| キーワード(2)（和/英） | 学習状態 / Learning State |
| キーワード(3)（和/英） | 脳波 / Brain Wave |
| キーワード(4)（和/英） | 心拍 / Heart Rate |
| キーワード(5)（和/英） | 表情分析 / Facial Expression Analysis |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 梅澤 克之 / Katsuyuki Umezawa |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 湘南工科大学(略称：湘南工科大) Shonan Institute of Technology(略称：Shonan Inst. of Tech.) |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 中澤 真 / Makoto Nalazawa |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 会津大学短期大学部(略称：会津大短大部) Junior College of Aizu(略称：Junior College of Aizu) |
| 第 3 著者 氏名（和/英） | 中野 美知子 / Michiko Nakano |
| 第 3 著者 所属（和/英） | 早稲田大学(略称：早大) Waseda University(略称：Waseda Univ.) |
| 第 4 著者 氏名（和/英） | 平澤 茂一 / Shigeichi Hirasawa |
| 第 4 著者 所属（和/英） | 早稲田大学(略称：早大) Waseda University(略称：Waseda Univ.) |
| 発表年月日 | 2022-06-11 |
| 資料番号 | ET2022-5 |
| 巻番号（vol） | vol.122 |
| 号番号（no） | ET-72 |
| ページ範囲 | pp.14-19(ET), |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2022-06-04 (ET) |