| 講演名 | 2022-06-11 オンライン環境は知識創造活動を支援できるか 渡邉 豊英(名産研), |
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| 抄録(和) | |
| 抄録(英) | |
| キーワード(和) | |
| キーワード(英) | |
| 資料番号 | ET2022-3 |
| 発行日 | 2022-06-04 (ET) |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET / IPSJ-CLE |
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| 開催期間 | 2022/6/11(から2日開催) |
| 開催地（和） | 名古屋工業大学+オンライン開催 |
| 開催地（英） | Nagoya Institute of Technology/Online |
| テーマ（和） | withコロナ時代における教育・学習基盤／一般 |
| テーマ（英） | Education and Learning Infrastructure in Times of COVID-19, etc. |
| 委員長氏名（和） | 渡辺 健次(広島大) |
| 委員長氏名（英） | Kenji Watanabe(Hiroshimai Univ.) |
| 副委員長氏名（和） | 藤原 康宏(兵庫医科大) |
| 副委員長氏名（英） | Yasuhiro Fujihara(Hyogo College of Medicine) |
| 幹事氏名（和） | 三好 康夫(高知大) / 立岩 佑一郎(名工大) |
| 幹事氏名（英） | Yasuo Miyoshi(Kochi Univ.) / Yuichiro Tateiwa(Nagoya Institute of Technology.) |
| 幹事補佐氏名（和） | 山元 翔(近畿大) / 加納 徹(東京理科大) |
| 幹事補佐氏名（英） | Sho Yamamoto(Kinki Univ.) / Toru Kano(Tokyo University of Science) |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Technical Committee on Educational Technology / Special Interest Group on Collaboration and Learning Environment |
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| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | オンライン環境は知識創造活動を支援できるか |
| サブタイトル（和） | 個別的学びと協同的学びの連携 |
| タイトル（英） | Can Online Environment Support Knowledge Creation Activity? |
| サブタイトル（和） | Intergration between Self-learning and Collaborative Learning |
| キーワード(1)（和/英） | |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 渡邉 豊英 / Toyohide Watanabe |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 名古屋産業科学研究所(略称：名産研) Nagoya Industrial Science Research Institute(略称：NISRI) |
| 発表年月日 | 2022-06-11 |
| 資料番号 | ET2022-3 |
| 巻番号（vol） | vol.122 |
| 号番号（no） | ET-72 |
| ページ範囲 | pp.1-6(ET), |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2022-06-04 (ET) |