| 講演名 | 2022-05-15 説明は表象変化を促進するか？ 吉田 さやか(東大), 清河 幸子(東大), |
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| 抄録(和) | オンライン環境において他者に対して自分の考えを説明することが表象変化に及ぼす影響を検討した．対面環境で統計学の概念の学習課題を用いて同様の検討を行った先行研究を踏まえて，うなずきなどの聞き手の反応が得られれば，オンライン環境でも他者に向けて説明をするだけで表象変化が促されると予測した．聞き手の反応が得られる状態で口頭説明をする群，聞き手の反応が得られない状態で口頭説明をする群，口頭説明を行わず課題に取り組む群を設定し，ルール発見課題を用いて表象変化の程度を比較した．予測に反して，聞き手の反応が得られる群においても促進効果は見られなかった．この結果を受けて表象変化を促す上で必要な要件を議論した． |
| 抄録(英) | |
| キーワード(和) | 説明 / 表象変化 / オンライン環境 / 聞き手の反応 |
| キーワード(英) | |
| 資料番号 | HCS2022-8,HIP2022-8 |
| 発行日 | 2022-05-08 (HCS, HIP) |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | HCS / HIP / HI-SIGCE |
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| 開催期間 | 2022/5/15(から2日開催) |
| 開催地（和） | 沖縄産業支援センター |
| 開催地（英） | Okinawa Industry Support Center |
| テーマ（和） | コミュニケーション支援，コミュニケーション一般およびヒューマン情報処理一般 |
| テーマ（英） | Communication Enhancing, Human Communications, and Human Information Processing |
| 委員長氏名（和） | 井上 智雄(筑波大) / 坂本 修一(東北大) |
| 委員長氏名（英） | Tomoo Inoue(Univ. of Tsukuba) / Shuichi Sakamoto(Tohoku Univ.) |
| 副委員長氏名（和） | 林 勇吾(立命館大) / 神田 智子(大阪工業大学) / 和田 有史(立命館大) / 清河 幸子(東大) |
| 副委員長氏名（英） | Yugo Hayashi(Ritsumeikan Univ.) / Tomoko Kanda(Osaka Inst. of Tech.) / Yuji Wada(Ritsumeikan Univ.) / Sachiko Kiyokawa(Univ. Tokyo) |
| 幹事氏名（和） | 吉田 悠(日大) / 藤原 健(台湾国立中正大) / 小森 政嗣(阪電通大) / 望月 理香(NTT) / 和田 充史(NICT) |
| 幹事氏名（英） | Haruka Yoshida(Nihon Univ.) / Ken Fujiwara(National Chung Cheng Univ) / Masashi Komori(Osaka Electro-Comm. Univ.) / Rika Mochizuki(NTT) / Atsushi Wada(NICT) |
| 幹事補佐氏名（和） | 黄 宏軒(福知山公立大) / 飯塚 重善(神奈川大) / 高嶋 和毅(東北大) / 斎藤 博人(東京電機大) / 石井 亮(NTT) / 山田 祐樹(九大) / 田中 大介(鳥取大) / 根岸 一平(金沢工業大) |
| 幹事補佐氏名（英） | HUANG HUNGHSUAN(Univ. of Fukuchiyama) / Shigeyoshi Iizuka(Kanagawa Univ.) / Kazuki Takashima(Tohoku Univ.) / Hiroto Saito(Tokyo Denki Univ.) / Ryo Ishii(NTT) / Yuki Yamada(Kyushu Univ.) / Daisuke Tanaka(Tottori Univ.) / Ippei Negishi(Kanazawa Inst. of Tech.) |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Technical Committee on Human Communication Science / Technical Committee on Human Information Processing / Special Interest Group on Communication Enhancement |
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| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | 説明は表象変化を促進するか？ |
| サブタイトル（和） | オンライン環境での検討 |
| タイトル（英） | Does explanation facilitate representational change? |
| サブタイトル（和） | An examination in online setting |
| キーワード(1)（和/英） | 説明 |
| キーワード(2)（和/英） | 表象変化 |
| キーワード(3)（和/英） | オンライン環境 |
| キーワード(4)（和/英） | 聞き手の反応 |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 吉田 さやか / Sayaka Yoshida |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 東京大学(略称：東大) The University of Tokyo(略称：Univ. Tokyo) |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 清河 幸子 / Sachiko Kiyokawa |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 東京大学(略称：東大) The University of Tokyo(略称：Univ. Tokyo) |
| 発表年月日 | 2022-05-15 |
| 資料番号 | HCS2022-8,HIP2022-8 |
| 巻番号（vol） | vol.122 |
| 号番号（no） | HCS-23,HIP-24 |
| ページ範囲 | pp.41-44(HCS), pp.41-44(HIP), |
| ページ数 | 4 |
| 発行日 | 2022-05-08 (HCS, HIP) |