| 講演名 | 2022-05-16 ハイリミテッド型授業の実践を通した双方向コミュニケーションに関する情報学的研究 山田 雅敏(常葉大), 佐々木 多恵(常葉大), 三井 一希(常葉大), 小豆川 裕子(常葉大), |
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| 抄録(和) | コロナ禍の中，集団感染リスクの高い大人数授業を実践する上で，教員と学生との新たな双方向コミュニケーションの在り方が問われている．そこで本研究では，インストラクショナルデザイン「ADDIEモデル」に基づき開発した新たな対面とオンラインの併用型授業「ハイリミテッド型授業」の実践を通して，両者の双方向コミュニケーションについて検討することを目的とする．方法として，A大学で開講された大人数授業（受講者193名）を対象に，Microsoft Formsを利用してハイリミテッド型授業に関する授業評価アンケートを実施した．その結果，コロナ禍で大人数授業を受講するにあたっては，同期性の優れるチャットによるオンラインのコミュニケーションを希望する傾向が示された．また，教員と学生とのコミュニケーションに関しては，対面とオンラインに有意な差は認められず，その有効性は段階的に高くなることが示唆された． |
| 抄録(英) | Under the COVID-19 pandemic, it is time to consider how a new form of interactive communication between faculties and students should be in practicing large-group teaching with a high risk of mass infection. In this context, the purpose of this study is to discuss interactive communication between both the parties through the practice of “Hy-Limited Classes”, new hybrid classes between face-to-face and online ones, after developing them based on ADDIE model of instructional design. As the method, a class evaluation questionnaire about Hy-Limited Classes was conducted in a large class (193 students) offered at University A using Microsoft Forms. The results showed that students taking a large-group class under the COVID-19 pandemic tended to prefer online communication via chat superior in terms of synchronization. In addition, regarding the securement of communication between faculties and students, no significant difference was found between face-to-face and online classes and it was suggested that their effectiveness increased in stages. |
| キーワード(和) | ハイリミテッド型授業 / ADDIEモデル / 大人数授業 / 双方向コミュニケーション |
| キーワード(英) | Hy-limited classes / ADDIE model / large class sizes / interactive communication |
| 資料番号 | HCS2022-21,HIP2022-21 |
| 発行日 | 2022-05-08 (HCS, HIP) |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | HCS / HIP / HI-SIGCE |
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| 開催期間 | 2022/5/15(から2日開催) |
| 開催地（和） | 沖縄産業支援センター |
| 開催地（英） | Okinawa Industry Support Center |
| テーマ（和） | コミュニケーション支援，コミュニケーション一般およびヒューマン情報処理一般 |
| テーマ（英） | Communication Enhancing, Human Communications, and Human Information Processing |
| 委員長氏名（和） | 井上 智雄(筑波大) / 坂本 修一(東北大) |
| 委員長氏名（英） | Tomoo Inoue(Univ. of Tsukuba) / Shuichi Sakamoto(Tohoku Univ.) |
| 副委員長氏名（和） | 林 勇吾(立命館大) / 神田 智子(大阪工業大学) / 和田 有史(立命館大) / 清河 幸子(東大) |
| 副委員長氏名（英） | Yugo Hayashi(Ritsumeikan Univ.) / Tomoko Kanda(Osaka Inst. of Tech.) / Yuji Wada(Ritsumeikan Univ.) / Sachiko Kiyokawa(Univ. Tokyo) |
| 幹事氏名（和） | 吉田 悠(日大) / 藤原 健(台湾国立中正大) / 小森 政嗣(阪電通大) / 望月 理香(NTT) / 和田 充史(NICT) |
| 幹事氏名（英） | Haruka Yoshida(Nihon Univ.) / Ken Fujiwara(National Chung Cheng Univ) / Masashi Komori(Osaka Electro-Comm. Univ.) / Rika Mochizuki(NTT) / Atsushi Wada(NICT) |
| 幹事補佐氏名（和） | 黄 宏軒(福知山公立大) / 飯塚 重善(神奈川大) / 高嶋 和毅(東北大) / 斎藤 博人(東京電機大) / 石井 亮(NTT) / 山田 祐樹(九大) / 田中 大介(鳥取大) / 根岸 一平(金沢工業大) |
| 幹事補佐氏名（英） | HUANG HUNGHSUAN(Univ. of Fukuchiyama) / Shigeyoshi Iizuka(Kanagawa Univ.) / Kazuki Takashima(Tohoku Univ.) / Hiroto Saito(Tokyo Denki Univ.) / Ryo Ishii(NTT) / Yuki Yamada(Kyushu Univ.) / Daisuke Tanaka(Tottori Univ.) / Ippei Negishi(Kanazawa Inst. of Tech.) |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Technical Committee on Human Communication Science / Technical Committee on Human Information Processing / Special Interest Group on Communication Enhancement |
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| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | ハイリミテッド型授業の実践を通した双方向コミュニケーションに関する情報学的研究 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Informatics Research on Interactive Communication through Practice of Hy-Limited Classes |
| サブタイトル（和） | |
| キーワード(1)（和/英） | ハイリミテッド型授業 / Hy-limited classes |
| キーワード(2)（和/英） | ADDIEモデル / ADDIE model |
| キーワード(3)（和/英） | 大人数授業 / large class sizes |
| キーワード(4)（和/英） | 双方向コミュニケーション / interactive communication |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 山田 雅敏 / Masatoshi Yamada |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 常葉大学(略称：常葉大) Tokoha University(略称：Tokoha Univ.) |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 佐々木 多恵 / Tae Sasaki |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 常葉大学(略称：常葉大) Tokoha University(略称：Tokoha Univ.) |
| 第 3 著者 氏名（和/英） | 三井 一希 / Kazuki Mitsui |
| 第 3 著者 所属（和/英） | 常葉大学(略称：常葉大) Tokoha University(略称：Tokoha Univ.) |
| 第 4 著者 氏名（和/英） | 小豆川 裕子 / Yuko Shouzugawa |
| 第 4 著者 所属（和/英） | 常葉大学(略称：常葉大) Tokoha University(略称：Tokoha Univ.) |
| 発表年月日 | 2022-05-16 |
| 資料番号 | HCS2022-21,HIP2022-21 |
| 巻番号（vol） | vol.122 |
| 号番号（no） | HCS-23,HIP-24 |
| ページ範囲 | pp.104-107(HCS), pp.104-107(HIP), |
| ページ数 | 4 |
| 発行日 | 2022-05-08 (HCS, HIP) |