| 講演名 | 2022-03-04 概念マップ・EBS統合的学習環境への思考の言語化機能の組み込みと実験的利用 下條 一駿(広島大), 平嶋 宗(広島大), 林 雄介(広島大), |
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| 抄録(和) | EBSはMIF素朴概念の解消に一定の効果があるとされおり, 概念マップを用いてMIF素朴概念解消の概念変容をより直接的に観測する実験が行われた. 作図テストとマップテストに一定の関連性が確認でき概念変容も観測することができたが, 作図テストとマップテストにはスコアに差が存在した. これはEBS利用によって得られた図的理解を学習者が概念化（言語化）できていないためだと考えられる. そこで私の研究ではEBS利用段階で自身の思考を言語化する機能を追加しマップスコアの向上すなわち学習者の概念の外化を支援する. |
| 抄録(英) | EBS is said to have a certain effect on the solution of the MIF simple concept, and an experiment was conducted to more directly observe the conceptual transformation of the MIF simple concept solution using a concept map. A certain relationship was confirmed between the construction test and the map test, and conceptual transformation was also observed, but there was a difference in the scores between the construction test and the map test. It is thought that this is because the learner has not been able to conceptualize (verbalize) the graphic understanding obtained by using EBS. Therefore, in my research, I add a function to verbalize my thoughts at the stage of using EBS, and support the improvement of the map score, that is, the externalization of the learner's concept. |
| キーワード(和) | EBS / 概念マップ / 言語化支援 / MIF素朴概念 |
| キーワード(英) | EBS / concept map / verbalization support / MIF concept |
| 資料番号 | ET2021-74 |
| 発行日 | 2022-02-25 (ET) |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
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| 開催期間 | 2022/3/4(から1日開催) |
| 開催地（和） | オンライン開催 |
| 開催地（英） | Online |
| テーマ（和） | プログラミング学習支援／一般 |
| テーマ（英） | Programming Learning Support, etc. |
| 委員長氏名（和） | 渡辺 健次(広島大) |
| 委員長氏名（英） | Kenji Watanabe(Hiroshimai Univ.) |
| 副委員長氏名（和） | 藤原 康宏(兵庫医科大) |
| 副委員長氏名（英） | Yasuhiro Fujihara(Hyogo College of Medicine) |
| 幹事氏名（和） | 三好 康夫(高知大) / 立岩 佑一郎(名工大) |
| 幹事氏名（英） | Yasuo Miyoshi(Kochi Univ.) / Yuichiro Tateiwa(Nagoya Institute of Technology.) |
| 幹事補佐氏名（和） | 山元 翔(近畿大) / 加納 徹(東京理科大) |
| 幹事補佐氏名（英） | Sho Yamamoto(Kinki Univ.) / Toru Kano(Tokyo University of Science) |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Technical Committee on Educational Technology |
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| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | 概念マップ・EBS統合的学習環境への思考の言語化機能の組み込みと実験的利用 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Incorporation and experimental use of thinking verbalization function in concept map/EBS integrated learning environment |
| サブタイトル（和） | |
| キーワード(1)（和/英） | EBS / EBS |
| キーワード(2)（和/英） | 概念マップ / concept map |
| キーワード(3)（和/英） | 言語化支援 / verbalization support |
| キーワード(4)（和/英） | MIF素朴概念 / MIF concept |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 下條 一駿 / Kazutoshi Shimojo |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 広島大学(略称：広島大) Hiroshima University(略称：Hiroshima Univ) |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 平嶋 宗 / Tsukasa Hirashima |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 広島大学(略称：広島大) Hiroshima University(略称：Hiroshima Univ) |
| 第 3 著者 氏名（和/英） | 林 雄介 / Yusuke Hayashi |
| 第 3 著者 所属（和/英） | 広島大学(略称：広島大) Hiroshima University(略称：Hiroshima Univ) |
| 発表年月日 | 2022-03-04 |
| 資料番号 | ET2021-74 |
| 巻番号（vol） | vol.121 |
| 号番号（no） | ET-406 |
| ページ範囲 | pp.129-134(ET), |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2022-02-25 (ET) |