| 講演名 | 2021-12-18 英語多読および口頭レポートのリフレクションに基づく音声活動・読解活動の充実化の検討 杉本 喜孝(手塚大), 坪田 康(京都工繊大), |
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| 抄録(和) | 本実践は，大学1〜2回生を対象とした英語リーディング授業に多読（Extensive Reading，以下ER）を取り入れ，チャンクリーディングを活用した速読と音読をERと有機的に組み合わせることにより，読書量の増加及び読解速度（Words per minute，以下wpm）の向上と内容理解度（Effective words per minute，以下e-wpm：小山，2009）との相関を検証し，リーディング能力向上と自律学習を支援する仕組みの構築を目的とする．また，学習管理システム（Learning Management System，以下LMS）を備えたオンライン教材にも取り組み，LMS上でピアレポートや学習カウンセリングを行う．さらに，ER教材の口頭レポートやLMSでのフォローアップとピアサポートを加えた学習支援ループの構築を目指す．本稿では来年度予定している音読活動・読解活動の概要の紹介および今年度実施中のパイロット実験について報告する． |
| 抄録(英) | This empirical study examines the correlation between the increase in reading volume and the increase in reading speed (Words per minute, wpm) and the comprehension of the content (Effective words per minute, e-wpm: Koyama, 2009) by incorporating Extensive Reading (ER) into English reading classes for the first and second year university students and organically combining rapid reading and oral reading using chunk reading with ER. By organically combining ER with rapid reading and oral reading using chunk reading, this study also aims to construct a system to support the improvement of the students’ reading ability and autonomous learning. |
| キーワード(和) | 英語多読 / 口頭レポート / リフレクション / 音声活動 / 読解活動 |
| キーワード(英) | English Extensive Reading / oral report / reflection / reading aloud / comprehension activity |
| 資料番号 | TL2021-30 |
| 発行日 | 2021-12-11 (TL) |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | TL |
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| 開催期間 | 2021/12/18(から1日開催) |
| 開催地（和） | オンライン開催 |
| 開催地（英） | Online |
| テーマ（和） | テーマ: (1) 人間の心的特性に寄り添った学習環境のデザイン, (2) 言語表現と心的内面の関係, (3) 思考と言語一般 |
| テーマ（英） | |
| 委員長氏名（和） | 坪田 康(京都工繊大) |
| 委員長氏名（英） | Yasushi Tsubota(Kyoto Inst. of Tech.) |
| 副委員長氏名（和） | 近藤 公久(工学院大) / 竹内 和広(阪電通大) |
| 副委員長氏名（英） | Tadahisa Kondo(Kogakuin Univ.) / Kazuhiro Takeuchi(Osaka Electro-Comm. Univ.) |
| 幹事氏名（和） | 森下 美和(神戸学院大) / 高田 明典(フェリス女学院大) |
| 幹事氏名（英） | Miwa Morishita(Kobe Gakuin Univ.) / Akinori Takada(Ferris Univ.) |
| 幹事補佐氏名（和） | 神長 伸幸(ミイダス) / 下郡 啓夫(函館高専) |
| 幹事補佐氏名（英） | Nobuyuki Jincho(Miidas) / Akio Shimogori(Hakodate-ct) |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Technical Committee on Thought and Language |
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| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | 英語多読および口頭レポートのリフレクションに基づく音声活動・読解活動の充実化の検討 |
| サブタイトル（和） | 授業外多読活動と授業内活動を有機的につなぐループ構築のための一検討 |
| タイトル（英） | Enhancement of Speech and Reading Comprehension Activities Based on Reflection of English Extensive Reading and Oral Reports |
| サブタイトル（和） | A Study on the Construction of a Loop Organically Connecting Out-of-Class Extensive Reading and In-Class Activities |
| キーワード(1)（和/英） | 英語多読 / English Extensive Reading |
| キーワード(2)（和/英） | 口頭レポート / oral report |
| キーワード(3)（和/英） | リフレクション / reflection |
| キーワード(4)（和/英） | 音声活動 / reading aloud |
| キーワード(5)（和/英） | 読解活動 / comprehension activity |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 杉本 喜孝 / Yoshitaka Sugimoto |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 帝塚山学院大学(略称：手塚大) Tezukayama Gakuin University(略称：TGU) |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 坪田 康 / Yasushi Tsubota |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 京都工芸繊維大学(略称：京都工繊大) Kyoto Institute of Technology(略称：KIT) |
| 発表年月日 | 2021-12-18 |
| 資料番号 | TL2021-30 |
| 巻番号（vol） | vol.121 |
| 号番号（no） | TL-308 |
| ページ範囲 | pp.25-29(TL), |
| ページ数 | 5 |
| 発行日 | 2021-12-11 (TL) |